Methods and Data Analysis in Biomedical Research - MEDAL
Monza
Master 2 Level
English
12 months
blended
Vision
The Master in MEthods and DAta anaLysis in Biomedical research (MEDAL) is a unique study program that combines expertise in innovative study design with quantitative methods for data analysis in the field of Biomedical Research.
The training program of the Master aims at giving solid bases on the principles of study design and of appropriate methodologies for analysing data in preclinical, translational and clinical research in the context of precision medicine and clinical epidemiology.
The course will introduce concepts related to statistical methods and bioinformatics in a multidisciplinary approach that connects statistical models and exploratory methods typical of artificial intelligence.
As the field of health care continues its move toward precision medicine, new study designs, infrastructure and resources are needed to advance the effective use of biomedical data and information to improve human health. The master has a multidisciplinary approach combining statistical modelling, machine learning techniques, artificial intelligence, and bioinformatics tools.
The program offers an international classroom – a mix of students with diverse backgrounds, some beginning their career, others already having gained experience in the biomedical research.
Mission
With the fast development of new technologies, biomedical research has turned into a digitised and data-intensive science. To meet this, we need to develop and train the next generation of medical statisticians and researchers with quantitative skills who can design and implement research in the field of health science.
The need for advanced skills in data science continues to be high in both the public and private sectors, particularly in contexts that emphasise research in public health, clinical medicine, life sciences, biomedicine and biotechnology.
Training Objectives:
- To gain experience in the analysis and modelling of data from multiple sources in their application to biomedical research studies.
- To develop precision medicine research studies, including study design and study protocol development, target population, sample size definition, data analysis plan, data collection methods, data management and quality control approaches.
- Learn to implement classical statistical techniques, Bayesian and modern computational methods, and use scientific thinking in the interpretation of results.
- Know how to manage both classical studies (clinical trials) and clinical epidemiology and real-world studies also by integrating clinical big data or molecular biology and genetics in translational research.
- Collaborate and communicate effectively with researchers in related disciplines by developing the ability to work in multidisciplinary teams.
Teaching Organization
280 hours of Lectures
400 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
- Welcome and introduction
- Taxonomy of the studies
- Descriptive statistics
- Introduction to R
- Probability, sensitivity, specificity and ROC curve
- Statistical Distribution Functions; Inference: hypothesis testing & confidence interval
- Variable transformation
- Analysis of Variance (ANOVA)
- Principles of regression and models for continuous data
- Effect measures with binary endpoints
- Regression models for binary response
- Variable selection
- Prediction models
- Bayesian Analysis
- Missing data
- R software
- Multiple testing
- Survival Analysis
- Design of RCTs; Early phase study design; Biomarker based designs; Sample Size Calculation; Adaptive designs; Bayesian designs; Estimands; Study PASS (Post Authorization Safety Study) and PAES (Post Authorization Efficacy Study).
- Fundamental ethics principles in research; Data governance and regulatory landscape (GDPR); issues and models related to data access / data sharing; The Ethics and Law of Experiments on Animals; End of life issues and the rights of terminally ill patients; The role of Ethical Committees.
- Regulatory aspects & legislations: the view of AIFA; Regulatory aspects & legislations: the view of pharma; Regulatory aspects & legislations in the area of rare-diseases; Good clinical practices.
- Epidemiological designs;
- Introduction to Real World Data;
- Geo-spatial analysis;
- Real World Data (Pharmaceutical);
- Introduction to causal models.
- Protocol development;
- End Point;
- End point Surrogate;
- Organizing Data & Data Management, Case Report Form & ECRF;
- Safety issues;
- Safety data analysis;
- Analysis of longitudinal data;
- Practical Review (Def. of a protocol);
- Reporting results;
- Reproducibility;
- Meta-analysis
- Introduction to machine learning;
- Unsupervised learning;
- Neural networks and deep learning;
- From data to models in pandemics;
- Interpretable and explainable artificial intelligence;
- Computational intelligence for biomedicine and healthcare;
- Bayesian and causal networks.
- Basic principles of scientific writing
- How to write a scientific paper
- How to write a Review
- Case report
- Letter to the editor
- Authorship
- Cover letter
- Peer review and manuscript evaluation
- Communicating science
- Writing an effective abstract
- Poster and oral presentation
- Communicating science to general public
- Social Media Communication
- Funding opportunities for Young Investigators in Italy and Europe;
- Understanding the review process: writing for success;
- How to develop an Irresistible idea;
- The writing schedule;
- Background and Review of Literature;
- Hypothesis, Aim of the study, Preliminary Results;
- Experimental design & methods;
- Time & deliverables;
- Pitfalls;
- Expected outcome;
- Dissemination;
- Future directions
Scientific Committee
Criuscolo
What skills do you gain?
Methods and Data Analysis in Biomedical Research - MEDAL
Who is it aimed at ?
The training provided in MEDAL is of relevance for clinical researchers in universities and hospitals who are involved in "non-profit" and "profit" trials that aim at optimising diagnosis and treatment approaches and also for personnel from CROs (Contract Research Organisations) and public and private research centres and companies involved in biomedical and translational studies.
Professional opportunities
Professionals
The MEDAL Master's in Biomedical Research contributes to the technical and scientific training of professionals with high expertise in designing and analyzing clinical databases using statistics, machine learning, and data mining tools.
Biomedical Researcher
The Master's program contributes to the advanced training of medical statisticians and researchers with quantitative skills, who work or wish to work in biomedical research, in private and public research institutions, universities, and CROs.
Heart, sports, and physical activity
Monza
Master 2 Level
Italian
12 months
blended
Vision
Il Master in Cuore, Sport ed Esercizio Fisico può contribuire alla formazione professionale sia di specialisti in malattie cardiovascolari che in medici internisti ed esperti di medicina dello sport, che abbiano l'obiettivo e la volontà di occuparsi di sportivi di livello agonistico e non agonistico, nei quali la presenza di una patologia cardiovascolare va conosciuta ed usata come parametro determinante nella prescrizione della attività sportiva.
Il Master offre al discente specializzando l’opportunità di immergersi in un ambito di enorme interesse e crescente rilevanza clinica. Le competenze teoriche e pratiche acquisite permetteranno una gestione consapevole e qualificata dei due principali scenari clinici: atleta con e senza cardiopatia che intende continuare l'attività fisica; paziente con cardiopatia/cardiomiopatia che necessita una valutazione per una mirata prescrizione dell'esercizio fisico.
Mission
Il Master vuole approfondire le conoscenze teoriche e pratiche nella diagnosi, nella stratificazione del rischio e nella gestione clinica degli atleti affetti da patologie cardiovascolari. Il percorso formativo affronta l'approccio e la metodologia delle varie diagnostiche utili alla diagnosi dell'eventuale cardiopatia misconosciuta e al calcolo del rischio degli sportivi competitivi e non. Si propone inoltre lo scopo di chiarire il ruolo dell'esercizio fisico come svolta terapeutica nel paziente cardiopatico e/o affetto da varie patologie cardiovascolari e per la gestione delle urgenze ed emergenze nei campi di gioco. Trattandosi di una attività multidisciplinare essa risulta coerente con varie specialità dei discenti i quali acquisiranno una miglior e maggiore competenza anche nell'interazione multidisciplinare con diverse figure professionali coinvolte in ambito clinico e sportivo.
Teaching Organization
140 hours of Lezioni
500 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
Conoscenza delle basi per rilascio di idoneità agonista e non agonistica.
Conoscenza delle indicazioni e del funzionamento delle principali metodiche di secondo livello utili nello studio della funzione cardiaca nello sportivo.
Conoscenza delle principali cardiopatie strutturali e loro impatto nello sportivo.
Conoscenza della cardiopatia ischemica nelle sue molteplici presentazioni cliniche e dell'impatto sull'attività sportiva.
Conoscenza delle cardiomiopatie acute e croniche e del loro impatto sull'attività motoria.
Conoscenza delle aritmie sopra e ventricolari e del impatto sull'attività sportiva.
Conoscenza dell'utilizzo di attività motoria anche prescritta, in ambito riabilitativo dell'adulto e del bambino, nel cardiopatico.
Comitato scientifico
Righetti
Gentile
Varrenti
What skills do you gain?
Basic and advanced clinical echocardiography
Milano
Master 1 Level
Italian
12 months
blended
Vision
Il progressivo invecchiamento della popolazione e l’aumento della prevalenza delle malattie cardiovascolari stanno generando una crescente domanda di salute e di benessere. Ne deriva un incremento esponenziale delle indagini diagnostiche, tra le quali l’ecocardiografia rappresenta – dopo l’elettrocardiogramma – l’esame più richiesto e diffuso.
La sua efficacia, la sicurezza per pazienti e operatori, la grande disponibilità sul territorio e i costi contenuti la rendono uno strumento diagnostico essenziale nella pratica clinica quotidiana. Tuttavia, la domanda crescente di ecocardiogrammi si scontra oggi con la diminuzione del numero di cardiologi e con l’esigenza di contenere i costi per il sistema sanitario.
In questo contesto, la formazione di tecnici di ecocardiografia cardiovascolare (o sonographers) rappresenta una risposta innovativa e sostenibile. Questi professionisti, già affermati da decenni nei Paesi anglosassoni e del Nord Europa, collaborano strettamente con i cardiologi per l’acquisizione di esami ecocardiografici di alta qualità, contribuendo a ottimizzare i tempi, le risorse e l’accuratezza diagnostica.
Un percorso formativo per rispondere alle nuove sfide della cardiologia moderna.
Mission
Il Master Universitario in Ecocardiografia Clinica di Base e Avanzata nasce per formare nuove figure professionali altamente qualificate, in grado di operare in ambito clinico e di ricerca con competenze teoriche, tecniche e pratiche avanzate.
Attraverso un approccio integrato e multidisciplinare, il Master offre una preparazione completa che consente di:
Eseguire esami ecocardiografici di base e avanzati in autonomia e sicurezza;
Collaborare con il cardiologo nell’attività diagnostica e di refertazione;
Promuovere l’efficienza organizzativa e la sostenibilità del sistema sanitario.
Questo percorso formativo rappresenta un’opportunità concreta per chi desidera specializzarsi in un settore in rapida crescita, unendo alta professionalità, innovazione e impatto clinico.
Il corso si svolge su più sedi, in diverse regioni d'Italia (Lombardia, Marche, Sicilia).
Sono previste lezioni teoriche via web e stage professionalizzante con frequenza dei laboratori di ecocardiografia convenzionati della propria regione.
Teaching Organization
208 hours of Lezioni
1200 hours of Stage/Project Work
Le lezioni sono preregistrate e disponibili ai discenti on demand per agevolarne la fruizione. Ogni discente frequenterà un laboratorio di ecocardiografia convenzionato della propria regione di appartenenza (Lombardia, Sicilia, Marche) per acquisire la manualità necessaria per ottenere immagini accurate e di buona qualità, imparare ad adattare l'esame ecocardiografico al contesto clinico del paziente esaminato e acquisire precisione e accuratezza nell'effettuare le misure necessarie per la compilazione del referto.
Exams and Attendance
Courses
- Storia dell'ecocardiografia
- Fisica degli ultrasuoni
- I trasduttori
- Artefatti in ecocardiografia
- Settaggio dell'ecocardiografo
- Principi di ergonomia per l'ecocardiografista
- Manovre respiratorie in ecocardiografia.
- Ecocardiografia transtoracica (M-mode e bidimensionale
- Ecocardiografia Doppler e valutazione emodinamica non invasiva
- Ecocardiografia con agenti di contrasto
- Ecocardiografia transesofagea
- Deformazione miocardica
- Ecocardiografia tridimensionale
- Ecografia intracardiaca
- Machine learning, Deep learning, e reti neurali
- Applicazioni dell'I.A. nelle varie fasi del flusso di lavoro dell'esame ecocardiografico
- Radiomica, diagnosi e refertazione automatica
- Il laboratorio digitale di ecocardiografia.
1. Elettrocardiografia di base e attivazione elettrica del miocardio;
2. modifiche funzionali delle strutture cardiache durante il ciclo cardiaco (riempimento ed eiezione);
3 variazioni delle pressioni intracardiache, intraortiche ed intra-polmonari durante il ciclo cardiaco
- Anatomia ecocardiografica del ventricolo sinistro
- Misura della geometria e funzione del ventricolo sinistro (valore e limiti della frazione d'eiezione)
- La funzione sistolica del ventricolo sinistro oltre la frazione d'eiezione
- La funzione diastolica del ventricolo sinistro
- Anatomia coronarica e correlazione tra perfusione coronarica e segmentazione miocardica del ventricolo sinistro
- Cardiopatia ischemica cronica e sindromi coronariche acute
- Complicanze meccaniche dell'infarto miocardico acuto
- L'ecocardiografia da stress in pazienti con sospetta cardiopatia ischemica.
- Anatomia ecocardiografica del complesso aortico
- Patologie congenite della valvola aortica
- Insufficienza aortica
- Stenosi aortica (vari fenotipi e staging del rischio)
- Ecocardiografia durante stress nelle valvulopatie aortiche
- Protesi valvolari aortiche
- TAVI (selezione del paziente per la procedura ed esame del paziente con pregressa TAVI.
- Anatomia ecocardiografica della valvola mitrale
- Patologie congenite della valvola mitrale
- Insufficienza mitralica primaria
- Insufficienza mitralica secondaria
- Stenosi mitralica
- Ecocardiografia durante stress nelle valvulopatie mitraliche (indicazioni e tecniche)
- Protesi valvolari mitraliche
- Riparazione chirurgica e transcatetere (Valvuloplastica con palloncino, MItraclip e impianto transcatetere di protesi mitraliche) della valvola mitralica.
- Anatomia dell'apparato valvolare tricuspidale
- Patologie congenite della valvola Tricuspide
- Insufficienza della valvola tricuspide primaria e secondaria (Ventricolare, atriale e pace-maker associata)
- Protesi valvolare tricuspidale
- Triclip e impianto bioprotesi
- Stenosi tricuspidale
- Insufficienza valvola polmonare
- Endocardite infettiva
- Cardiomiopatia dilatativa
- Cardiomiopatia ipertrofica
- Miocardiopatie infiltrative e e da accumulo
- Cardiomiopatia restrittiva
- Masse intracardiache e tumori
- Ipertensione arteriosa
- Miocarditi
- Scompenso cardiaco
- Trapianto cardiaco
- Valutazione sistemi di assistenza ventricolare
- Patologie sistemiche che coinvolgono il cuore
- Cuore d'atleta
- Chemioterapia e cardiotossicità
- Complicanze cardiache della radioterapia
- Morfologia e dimensioni del ventricolo destro
- Funzione ventricolare destra
- Cuore polmonare acuto e cronico
- Cardiomiopatia aritmogena
- Anatomia dell'aorta toracica
- Anomalie congenite dell'aorta (coartazione aortica, snd di Marfan, Aneurismi seni Valsalva, anomalie coronariche)
- Aterosclerosi e patologie dell'aorta toracica
- Sindromi aortiche acute.
- Pericardio normale e pericarditi
- Versamento pericardico e tamponamento cardiaco
- Pericardite costrittiva
- Geometria e funzione dell'atrio sinistro
- Esame ecocardiografico nel paziente con fibrillazione atriale
- Geometria e funzione dell'atrio destro
- Auricola e vene polmonari
- Approccio sequenziale, segmentario dell'ecocardiografia nel paziente con sospetta cardiopatia congenita
- Fistola arterovenosa coronarica
- Forame ovale pervio e difetti del setto atriale
- Difetti del setto ventricolare
- Pervietà del dotto arterioso (PDA)
- Trasposizione corretta dei grandi vasi (CC-TGA)
- Classificazione dei tipi di procedura chirurgica di correzione difetti congeniti
- Paziente con correzione tetralogia di Fallot
- Paziente con correzione trasposizione completa dei grandi vasi (D-TGA)
- Fisiologia di Fontan
Comitato scientifico
Trocino
Moreo
Parato
Monte
Tomaselli
Fisicaro
What skills do you gain?
Basic and advanced clinical echocardiography
Who is it aimed at ?
Tecnici di fisiopatologia cardiovascolare, tecnici di radiologia, infermieri, e biologi. Bioingegneri, dottori in medicina, internisti, medici d'urgenza, cardiologi
Il Master è rivolto a tecnici di fisiopatologia cardiovascolare, tecnici di radiologia, infermieri, e biologi che vogliano intraprendere la professione di tecnico di ecocardiografia. Il Master è anche rivolto a bioingegneri o dottori in medicina, internisti, medici d'urgenza, e cardiologi che vogliano approfondire le conoscenze sulla metodica ecocardiografica e le sue applicazioni cliniche
Professional opportunities
Tecnici di ecocardiografia/Laboratori pubblici
Sbocchi professionali sia nel settore pubblico sia in quello privato. Nei laboratori di ecocardiografia ospedalieri ed universitari operano in équipe con cardiologi, occupandosi dell’esecuzione di ecocardiogrammi transtoracici e transesofagei, di stress-eco e di valutazioni bedside in area critica. Contribuiscono ai protocolli di qualità, alla gestione del laboratorio e all’integrazione con l’imaging avanzato; possono crescere verso ruoli di riferimento nella formazione interna, nel coordinamento di sala, nella ricerca clinica e nella gestione dei database.
Tecnici di ecocardiografia/Laboratori privati e studi medici
Nei laboratori privati e presso gli studi dei medici di medicina generale, i tecnici supportano percorsi di prevenzione e triage cardiovascolare, eseguendo esami standardizzati e facilitando la refertazione in collaborazione con il cardiologo, anche tramite tele-ecocardiografia. In questi contesti sono valorizzate l’autonomia operativa, la gestione del flusso di pazienti e l’attenzione alla privacy e alla tracciabilità; sono frequenti forme contrattuali flessibili (part-time, libera professione, consulenza).
In entrambe le aree, aggiornamento continuo, certificazioni e competenze digitali/POCUS aumentano l'occupabilità e la progressione di carriera.
Data Management for Clinical Research
Milano
Master 1 Level
Italian
12 months
blended
Vision
Since the scientific validity of a clinical study depends on the methodological rigor of the protocol, compliance with the procedures it describes, and the quality of the data on which the analysis of results is based, the role of the Data Manager has become increasingly essential across public and private organizations engaged in planning, conducting, and evaluating clinical research. This professional figure is indispensable for carrying out all activities related to the management of clinical data and documents that, throughout a clinical study, must be prepared by investigators, ethics committees, sponsoring companies, CROs, and data processing centers.
Participation in the Master’s program allows students to obtain the Good Clinical Practice ICH-GCP E6 certification.
Mission
The overall educational goal of this Master’s program is to provide highly qualified training for the following functions:
- Managing clinical data from the collection phase through processing and analysis, up to the final transfer to statistical centers.
- Ensuring that the study is conducted in compliance with the Good Clinical Practice guidelines.
- Coordinating the various aspects of clinical trials and serving as a point of reference both for investigators (physicians, nurses, pharmacologists, biostatisticians) and for local and external regulatory bodies (Hospital Directorates, Ethics Committees, Pharmaceutical Companies, Contract Research Organizations – CROs –, Monitors, Coordination Centers, Cooperative Groups).
The Master’s program is designed to ensure that students acquire:
- Solid foundational knowledge of clinical research methodology, essential for critically evaluating study protocols and the resulting statistical outcomes.
- Proficiency in the IT tools commonly used in clinical research.
- A sound understanding of ethical principles, as well as the operational and regulatory aspects governing clinical research activities.
- Strong skills in managing data collected during clinical studies, from the creation of the electronic Case Report Form (eCRF) and related database to all aspects of data quality control.
The 304 hours of lessons planned in the curriculum are delivered as follows:
The majority of lessons are provided remotely in a blended format, either synchronously (via the Webex platform) or asynchronously (through video lectures and exercises made available to students on the Master’s e-learning portal);
Approximately 30% of the lesson and exercise hours—including 28 hours dedicated to REDCap software training and 28 hours to SAS training—are delivered in person in computer-equipped classrooms at the University.
All synchronous remote lessons are recorded and made available to students through the Master’s e-learning portal. Webex streaming recordings are considered supplementary teaching materials and do not replace participation in live synchronous lessons.
Teaching Organization
304 hours of Lezione
500 hours of Stage/Project Work
The final exam consists of an oral discussion of the internship/project work.
Exams and Attendance
Courses
Drug development phases
Types of clinical studies
Experimental designs, observational designs, adaptive designs
Uncertainty in the diagnostic process
Frequency of clinical events
Random and systematic errors in diagnostic measurements
Bias control
Systematic reviews and meta-analyses
Introduction to relational databases
Conceptual design
Logical design
SQL language
Good Clinical Practice (ICH-GCP R3)
Regulatory framework (observational studies and interventional studies with drugs and medical devices)
Ethical and regulatory evaluation and authorization process of a clinical trial
Clinical trial monitoring
Data governance
Quality requirements in clinical trials
Principles of Computer System Validation (CSV) in the GCP context
Elements of project management and performance indicators
Tools for data collection (CRFs/eCRFs, study database, and other important data)
Cleaning of efficacy and tolerability data
Processes for coding drugs and medical terms
Reconciliation of the study database with the pharmacovigilance database (serious adverse events)
Interaction with the study team for study progress control and data quality monitoring
Importance of clinical data management systems
Introduction to the REDCap system: Piping/Smart Variables/TAGs, Branching Logic, Project HOME/SETUP/Applications (tools), randomization
Introduction to SAS programming language
Procedures for data import
Creation of derived variables
Main procedures for data validation
The importance of biostatistics in clinical research
Elements of descriptive and inferential statistics
Methods for analyzing continuous, categorical, and survival outcomes
Introduction to machine learning
Building machine learning pipelines through visual interaction using the OrangeML suite
- Seminars on specific topics related to clinical research and presentation and discussion of business cases.
Comitato Scientifico
Mauro
Stabile
What skills do you gain?
Data Management for Clinical Research
Who is it aimed at ?
Bachelor’s and Master’s degree graduates from all disciplines.
in the field of clinical research
The Clinical Research Data Manager is a key figure in the planning and conduct of clinical research studies. Their expertise applies to both commercial (Profit) and non-commercial (Non-Profit) research.
Professional opportunities
Clinical Research Coordinator (CRC)
This professional role is responsible for managing and coordinating clinical studies, usually at the investigative site. The CRC assists researchers and study staff in planning, organizing, and supervising activities related to clinical studies, while ensuring coordination of activities and maintaining communication with Monitors and Sponsors. Responsibilities include managing study documents, recruiting and managing participants, handling data at the clinical investigative site, communicating with various stakeholders, and monitoring study progress to ensure that all procedures are conducted in compliance with protocols and applicable regulations.
Clinical Research Associate (CRA) o Monitor
The Clinical Research Associate (CRA), also known as Monitor, is responsible for overseeing clinical studies to ensure they are conducted in compliance with protocols, Good Clinical Practice (GCP), and applicable regulations. This role includes verifying data collection, monitoring ethical and regulatory compliance, and supporting research sites participating in the study to resolve any operational issues. Typically, the CRA works on behalf of the clinical trial sponsor, whether profit or non-profit (e.g., pharmaceutical companies, CROs, non-profit organizations, etc.).
The Master’s program provides the theoretical training required by the decree of November 15, 2011 (known as the CRO decree), as well as the foundational knowledge necessary for this professional activity. However, the practical monitoring experience—mentored alongside an experienced Monitor at clinical research sites—is essential for CRA certification. This hands-on training depends on the host organization where the student undertakes their internship and is rarely guaranteed.
Clinical Data Manager (CDM)
The Clinical Data Manager (CDM) is responsible for the collection and management of data derived from clinical studies and ensures data quality and integrity. This role involves creating and maintaining clinical databases, verifying data quality and integrity, and managing data cleaning and validation processes. The CDM works closely with other members of the research team to ensure that the collected data are accurate, complete, and suitable for statistical analysis and the presentation of research results.
Clinical Trial Assistant (CTA) e Start Up Specialist
The Clinical Trial Assistant (CTA) is the professional responsible for supporting the Monitor and Project Manager in managing the bureaucratic and documental aspects of a clinical study, in compliance with Good Clinical Practice (GCP), internal Standard Operating Procedures (SOPs), and current regulations.
The role of the Start-Up Specialist, on the other hand, focuses on managing regulatory and authorization processes necessary for the initiation and conduct of a clinical study.
The "Operational Aspects" module of the Master, together with seminars on the practical use of the European Medicines Agency’s (EMA) Clinical Trials Information System (CTIS) platform, enables students to acquire basic regulatory and compliance skills required for entry-level positions in this field.
OLD 24/25 INTERUNIVERSITARIO - Farmacoepidemiologia e valutazione delle cure integrate (MHRP)
Padova
Master 2 Level
Italian
12 months
e-learning
Teaching Organization
300 hours of Didattica a Distanza
1200 hours of Stage + Studio Individuale
Exams and Attendance
Referente Università Milano-Bicocca
OLD 24/25 Scienze Infermieristiche di Anestesia e Terapia Intensiva
Monza
Master 1 Level
Italian
15 months
In presence
Vision
L'infermiere di terapia intensiva oggi è un professionista atteso da sfide molto complesse. Competenze tecniche, valutative, relazionali, lavoro in team sono richiesti per affrontare le sfide dell'assistenza quotidiana alla persona in condizioni di criticità vitale, in un contesto organizzativo molto cambiato dopo la pandemia da COVID-19.
Mission
Il master affronterà tutte le tematiche attualmente presenti nei setting di terapia intensiva e nei percorsi anestesiologici, fornendo agli studenti tutte le possibili nozioni di infermieristica clinica e i piani assistenziali per gestire le persone in condizione critiche. La didattica frontale esplorerà anche i temi relativi all'umanizzazione delle cure, alla costruzione degli ambulatori di follow-up post intensivo ed alla gestione della comunicazione con i familiari.
Il master articolerà sessioni di didattica frontale tradizionale, intervallate da scenari simulativi avanzati, occupandosi dei pazienti in età adulta ed in età pediatrica (512 ore). Il percorso formativo del master affronterà tutte le tematiche attualmente presenti nei setting di terapia intensiva e nei percorsi anestesiologici, fornendo agli studenti tutte le possibili nozioni di infermieristica clinica ed i piani assistenziali per gestire le persone in condizione critiche. La didattica frontale esplorerà anche i temi relativi all'umanizzazione delle cure, alla costruzione degli ambulatori di follow-up post intensivo ed alla gestione della comunicazione con i familiari.
Il percorso di stage (400 ore) si svolgerà negli IRCCS e nelle ASST lombarde, dove è attiva la rete formativa dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Idealmente il percorso di stage si articolerà su un progetto che possa prevedere la frequenza presso una terapia intensiva generale, una terapia intensiva pediatrica, le unità specialistiche (neurochirurgica e cardiochirurgica) e la partecipazione alle attività di un Medical Emergency Team.
Teaching Organization
472 hours of Lezione
400 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
- Controllo glicemico nel paziente critico
- Supporto nutrizionale in Terapia Intensiva
- Trasporto del paziente critico
- Prevenzione delle lesioni da pressione
- Cartella Infermieristica e sistemi informatizzati per la raccolta dati
- Terapia intensiva pediatrica
- PBLS
- PALS
- Sistema Broselow
- Patologia onco-ematologica pediatrica
- Patologia metabolica pediatrica
- Inquadramento diagnostico del bambino in condizioni critiche
- EBN e basi di ricerca e statistica
- La lettura e l’interpretazione clinica dell’ECG
- I quadri di shock
- Il monitoraggio emodinamico
- Supporto cardiaco avanzato
- Patologie dell'apparato respiratorio
- Tecniche di ventilazione invasiva e non invasiva
- Nursing della persona con supporto respiratorio
- ECMO
- ECLS e supporto renale extracorporeo
- Utilizzare l’ecografo per rispondere ai bisogni assistenziali della persona
- Integrare la valutazione ABCDE con la valutazione ultrasonografica
- Le principali patologie infettive
- Tecniche di isolamento
- Antibiotico terapia ed antibiotico resistenza
- Linee guida CDC
- Gestione dei visitatori
- Rapporti umani in terapia intensiva
- La gestione del paziente terminale
- Corso Advanced Life Support
- Modulo Trauma Nurse
- Non tecnical skilles in emergenza
- Principi e tecniche anestesiologiche
- Infermieristica della persona sottoposta ad anestesia generale e locoregionale
- Infermieristica della persona sottoposta ad intervento chirurgico con decorso postoperatorio in terapia intensiva
- Patologie del sistema nervoso centrale e periferico
- Neurochirurgia infermieristica della persona con patologia neurochirurgica
- Infermieristica della persona con patologia di interesse cardiochirurgico
- Anestesiologia della persona sottoposta a trapianto d'organo
- Quadro legislativo
- Gestione del paziente da sottoporre a prelievo d'organo (donatore) e della persona ricevente
Comitato Scientifico
Elli
Rona
Cesana
What skills do you gain?
OLD 24/25 Scienze Infermieristiche di Anestesia e Terapia Intensiva
Who is it aimed at ?
laurea triennale in infermieristica (o titoli equipollenti).
che operano nei percorsi di anestesia perioperatoria e nei setting assistenziali di terapia intensiva.
Il master si rivolge a infermieri in possesso della laurea triennale in infermieristica (o titoli equipollenti). Il master è finalizzato alla formazione del personale che opera nei percorsi di anestesia perioperatoria e nei setting assistenziali di terapia intensiva.
Course News
OLD 24/25 INTERUNIVERSITARIO - MTEA - Medicina dei trapianti ed epatologia avanzata
Padova
Master 2 Level
Italian
12 months
In presence
Vision
La Medicina dei Trapianti d'organo è una delle principali conquiste della medicina moderna e l'unico approccio curativo per i pazienti con insufficienza d'organo acuta o cronica. Essa prevede specifiche competenze fra cui:
- gestione del paziente con insufficienza d'organo
- conoscenza delle indicazioni/controindicazioni a trapianto
- gestione terapia immunosoppressiva e delle complicanze dopo trapianto.
Tale corpus di conoscenze non è inquadrato in un corso accademico ad hoc, e la formazione dei "trapiantologi" avviene "sul campo" tramite frequenza presso un centro Trapianti.
Le scuole di medicina dovranno pertanto essere in grado di formare personale qualificato, da cui nasce la proposta di questo Master,. Il Master è interuniversitario e coinvolge l'università di Padova e di Milano Bicocca. Esso sarà focalizzato sul trapianto di fegato e gestione dell'insufficienza d'organo (rene/fegato). Data la crescente rilevanza clinica dell'epatocarcinoma ed epatopatie croniche, sarcopenia e fragilità, e gestione avanzata dell'ipertensione portale, il Master si è ampliato includendo un indirizzo in Epatologia Avanzata con focus sui suddetti temi.
Il master è attivato dall'Università degli Studi di Padova in collaborazione con l'Università di Milano-Bicocca.
Mission
Il partecipante è in grado di acquisire tutte principali competenze nell'inquadramento diagnostico e nella gestione clinica e terapeutica delle principali manifestazioni dell'insufficienza d'organo e di fegato, acuta, acuta su cronica e cronica, e del paziente candidato e sottoposto a trapianto di fegato.
Teaching Organization
460 hours of Didattica Frontale
1040 hours of studio individuale + stage
Exams and Attendance
Referenti Università Milano - Bicocca
Zanetto
Belli
De Carlis
Perricone
Pinelli
Gerussi
What skills do you gain?
Professional opportunities
OLD 24/25 Impianto e Gestione degli Accessi Vascolari Centrali e Periferici
Monza
Master 1 Level
Italian
12 months
In presence
Vision
Il corso si propone di sviluppare nei partecipanti le competenze di base e specialistiche per:
- Valutare correttamente indicazioni, controindicazioni e rapporto rischio/beneficio nell'impianto di accessi vascolari.
- Conoscere e sperimentare le tecniche di impianto di cateteri vascolari ad inserimento periferico, in accordo con le indicazioni di letteratura e le linee guida.
- Gestire l'organizzazione e l'implementazione di un servizio per il management degli accessi vascolari.
Mission
Il corso si rivolge a infermieri e medici. È finalizzato alla preparazione di professionisti in grado di gestire i percorsi relativi ai cateteri vascolari periferici e centrali ad inserimento periferico, dalla organizzazione di un servizio strutturato, alla scelta del catetere, all'impianto, alla gestione e utilizzo, alla gestione delle complicanze, alla rimozione.
Durante il Master gli studenti ricevono i contenuti della didattica frontale integrati da attività di esercitazione pratica e simulazione di casi clinici propedeutici al percorso di stage.
Durante il percorso di stage gli studenti hanno possibilità di
- osservare il posizionamento e la gestione di vari dispositivi vascolari in diversi setting operativi
- impiantare personalmente gli accessi vascolari PICC, Midline, Ficc, LPC, con o senza manovre di tunnellizzazione, sotto la guida di tutor esperti
- osservare i vari aspetti di medicazione e gestione dei cateteri
- organizzare e implementare progetti di ricerca e di approfondimento delle proprie competenze.
Il percorso di Stage si svolgerà interamente presso IRCCS San Gerardo dei Tintori – Monza
Teaching Organization
336 hours of Lezione
350 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
- Oncologia Medica
- Ematologia Oncologica
- Terapia oncoematologica nel paziente pediatrico
- Antibioticoterapia
- Accesso venoso in Emergenza-Urgenza
- Terapia anticoagulante
- T.I. Neonatale
- Terapia Nutrizionale
- EBN e basi di ricerca e statistica
- Struttura e organizzazione di un Vascular access Team
- Non tecnical skills dell'impiantator
- Classificazione e implicazioni medico legali dei dispositivi medici
- Classificazione e implicazioni medico legali delle apparecchiature elettromedicali
- Regole e modalità di acquisto dei dispositivi nella pubblica amministrazione
- La redazione della documentazione informativa, l'informazione al paziente e l'acquisizione del consenso all'iter di stesura e approvazione di procedure e protocolli
- Nozioni base di risk management
- Aspetti medico legali
- La rendicontazione amministrativa delle prestazioni
- L'implementazione della ricerca clinica
- La rendicontazione clinica delle prestazioni
- Storia, indicazioni e tipi di catetere
- Il ruolo di Picc e Midline nel cateterismo vascolare venoso
- Classificazione, materiali, tecniche costruttive di Picc e Midline
- Monitoraggio Emodinamico
- Accessi vascolari in ambito di supporto della funzione cardiaca
- Accessi vascolari in ambito di supporto della funzione respiratoria
- Accessi vascolari in ambito di supporto della funzione renale
- Valutazione ecografica delle vene brachiali, basilica, cefalica, arteria brachiale, nervo mediano.
- Misura del vaso, scelta del calibro del catetere e del sito di puntura
- Identificazione e Valutazione ecografica delle vene giugulare e succlavia
- Venipuntura ecoguidata tecniche di visualizzazione e di puntura (asse corto / asse lungo, in plane / out of plane
- Tecnica di impianto con micro introduttore
- Visualizzazione in asse corto e ago out of plane
- Visualizzazione in asse lungo e ago in plane. Introduzione del microintroduttore su modello animale
- Rimozione del filo guida
- Introduzione del catetere attraverso il microintroduttore
- Impianto con preparazione de
- Basi di diagnostica radiologica Rx Torace e landmarks vascolari.
- Identificare il catetere nell'immagine radiologica.
- Identificare la posizione della punta del catetere tramite Rx Torace
- Eco delle giugulari, fluoroscopia, tracking elettromagnetico, doppler guidance
- ECG intracavitario: razionale, tecnica, limiti, vantaggio
- Casi clinici. Simulazione di impianto
- Visualizzazione ecografica del catetere
- Bubble test: esecuzione e significato
- Indicazioni, controindicazioni, complicanze e modalità di confezionamento di tunnel sottocutaneo
- Fissaggio sutureless e medicazione: materiali, tecniche, frequenza
- Needleless Connector: implicazioni cliniche, valutazione della performance
- Cura del catetere: lavaggi periodici, sorveglianza delle complicanze
- Strategie di prevenzione delle complicanze durante l'utilizzo
- Complicanze infettive
- La malpractice nell'utilizzo dei cateteri
- Complicanze trombotiche
- La coagulazione
- Laboratorio di Microbiologia
- MARSI
- CICC e FICC non tunnellizzato a breve termine. Catetere da dialisi temporaneo
- CICC cuffiato tunnellizzato e total implanted device (Port)
- Catetere da dialisi a permanenza
- Catetere arterioso
- La radioprotezione
- Catetere di Swan Ganz
- Cannule ECMO
- La sala angiografica
- Pace maker temporanei e totalmente impiantabili
- Picc Port
- Cateteri Neonatali
Comitato Scientifico
Elli
Cavalli
What skills do you gain?
OLD 24/25 Impianto e Gestione degli Accessi Vascolari Centrali e Periferici
Who is it aimed at ?
Laurea in Infermieristica (SNT/01) e Laurea in Medicina e Chirurgia (LM/41), Diploma universitario in Infermieristica, Diploma Infermiere Professionale con maturità quinquennale.
Infermieri e medici.
Il corso si rivolge sia a neolaureati, sia a professionisti che già lavorano come infermieri o medici.
Health economics and outcomes research (HEOR MSC)
Monza
Master 2 Level
Italian
12 months
blended
Vision
L'economia sanitaria e la ricerca sugli esiti (HEOR) sono un campo di studio applicato che attinge da varie discipline. I servizi prodotti dall'HEOR sono essenziali per valutare l'impatto economico e l'efficacia degli interventi medici, informando così le politiche sanitarie e le decisioni di trattamento. Il mercato è guidato dai settori farmaceutico, biotecnologico e biomedicale, che si affidano all'HEOR per dimostrare il valore dei loro prodotti a pagatori e regolatori.
Tuttavia un aumento sempre più significativo di esperti in HEOR si sta registrando anche in ambito pubblico, con l'utilizzo di approcci appartenenti al mondo dell'HEOR (e.g. health technology assessment (HTA), real world evidence (RWE), patient reported outcomes (PROs) measurements, and value based helathcare (VBH)) per condurre scelte in ambito saitario da parte delle istutzioni e strutture sanitarie a livello nazionale, regionale e locale.
Mission
L’HEOR MSc si concentra sui metodi di valutazione economica e ricerca sugli esiti nel settore sanitario. Gli studenti di questo corso di studi acquisiscono una vasta gamma di competenze per valutare e promuovere il valore delle tecnologie e servizi sanitari all’interno dei vari sistemi. Oltre ai corsi, gli studenti completano un progetto di tesi indipendente, guidati dai docenti, applicando le metodologie apprese.
Gli iscritti a questo programma hanno la possibilità di seguire corsi offerti e tenuti da docenti esperti in varie discipline, molti dei quali con grande esperienza nei rispettivi campi. Attraverso i corsi, la partecipazione a seminari, un tirocinio e un progetto di tesi, si offre un'esperienza multidisciplinare di alta formazione.
Aspetti principali del Master
- L'economia sanitaria e la ricerca sugli esiti sono un campo di studio applicato che attinge da varie discipline. I metodi in questo campo sono utilizzati per promuovere l'allocazione efficiente ed equa delle risorse sanitarie al fine di massimizzare la salute pubblica.
- La disciplina delle valutazioni economiche si basa su teorie fondamentali dell'economia sanitaria che mettono in relazione il valore dell'intervento e dell’assistenza sanitaria con gli individui e la società. Le scienze statistiche e decisionali consentono ulteriormente di sviluppare queste teorie e di modellare il valore delle tecnologie e interventi sanitari per gli individui e la società. Alcuni esempi di questa ricerca includono la definizione del valore di nuovi farmaci/dispositivi biomedicali rispetto alle alternative terapeutiche esistenti, il valore dei vaccini per la società o il valore di una campagna di salute pubblica per garantire la sicurezza.
- La disciplina della ricerca sugli esiti si basa su teorie fondamentali dei servizi sanitari che mettono in relazione il ruolo dell'assistenza sanitaria con il miglioramento della vita degli individui e della società. Queste teorie consentono ai ricercatori di identificare importanti esiti clinici, del paziente e del fornitore; di progettare tecniche di misurazione per catturare diversi esiti; e di incorporare la misurazione degli esiti nei sistemi sanitari. Esempi specifici di questa ricerca includono la valutazione dell'impatto di nuovi farmaci sugli esiti dei pazienti, come misurare un nuovo approccio all'erogazione dell'assistenza sanitaria o come convalidare un nuovo strumento di esiti riferiti dai pazienti per una popolazione pediatrica.
Teaching Organization
216 hours of Lezioni
475 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
Il modulo presenterà i concetti relativi ai fondamenti dell'economia sanitaria:
- Concetti base di micro e macroeconomia applicati al settore sanitario.
- Le relazioni tra salute, sanità ed economia.
- La sanità come diritto o come bene di mercato.
- Il modulo presenterà inoltre gli aspetti relativi ai principali sistemi sanitari andando ad analizzarne
- la struttura, l'organizzazione e la valutazione delle performance, con un focus particolare su quello Italiano.
Questo modulo introduce gli studenti ai concetti e ai metodi chiave utilizzati in epidemiologia e statistica medica. Il modulo è organizzato in due parti:
- L'approfondimento degli studi epidemiologici e delle sperimentazioni cliniche, entrando anche nel merito dei metodi statistici necessari per l'analisi dei dati,
- L'approfondimento delle sintesi delle evidenze provenienti da molteplici fonti di letteratura utilizzando metodi di meta-analisi e network meta-analisi.
Questo modulo esplora in dettaglio argomenti relativi alla valutazione dei benefici associati agli interventi sanitari.
- Il contenuto del corso include una revisione delle differenti tipologie di outcome utilizzate per valutare il beneficio degli intreventi: outcome surrogati, outcome clinici, Patient-Reported Outcomes (PROs), outcome sull'esperienza dei pazienti, indicatori di qualità dell'assistenza.
- Il concetto di Quality Adjusted Life Year (QALY), come misura di utilità, sarà approfondito nel modulo come outcome per la valutazione delle tecnologie sanitarie.
Questo modulo introduce i principi base della valutazione economica applicata agli interventi sanitari.
- Il concetto di valutazione economica, i diversi tipi disponibili e le varie fasi e tecniche che devono essere applicabili.
- Verranno descritte le attuali linee guida, e tecniche alternative, verranno evidenziati i loro punti di forza e di debolezza, incoraggiando gli studenti a valutare criticamente la loro adeguatezza a diversi contesti.
- Introduzione ai modelli analitico decisionali e al loro ruolo nell'informare le decisioni di politica clinica, di definizione prezzo e di allocazione delle risorse nei sistemi sanitari.
- Definire il problema e la descrizione di alcune delle principali tipologie di modello utilizzate.
Il corso fornisce i concetti fondamentali per identificare, combinare e analizzare dati del mondo reale a supporto del processo decisionale in ambito sanitario.
- Fonti e utilizzo dei dati del mondo reale nel processo decisionale in ambito sanitario, in particolare al fine di informare le decisioni sull'adozione e l'uso delle tecnologie sanitarie
- Valutare criticamente le fonti di distorsione e gli errori di misurazione nei dati sanitari raccolti di routine
- Confrontare e discutere criticamente vantaggi e svantaggi di diversi disegni di studio (dati osservazionali rispetto ai dati raccolti da studi controllati randomizzati) nella valutazione degli esiti sanitari.
Il modulo affronterà le seguenti tematiche sia dal punto di vista teorico che pratico con il coinvolgimento di rappresentanti del settore pubblico e privato.
- Definizione di Health Technology Assessment (HTA)
- l'analisi di impatto sul budget
- mini-HTA
- hospital-based HTA
- tecniche di analisi di HTA
- trasferibilità delle valutazioni
- metodi per condurre e disegnare una valutazione di HTA.
- Presentazioni delle principali agenzie HTA e del differenze tra l'HTA europeo e quello nazionale.
- Approfondimento dei dossier HTA richiesti dall'AIFA e dall'AGENAS per la valutazione delle tecnologie sanitarie di loro competenza.
- Approfondimento del processo di determinazione del prezzo (pricing) delle tecnologie sanitarie.
Questo modulo di master offre una panoramica completa sulla gestione dei servizi sanitari a livello regionale, locale e ospedaliero, con un focus sulla:
- Gestione delle tecnologie sanitarie
- I sistemi di finanziamento e rimborso di farmaci
- Tecnologie avanzate e gli approcci di programmazione di spesa. I
- I concetti di public affairs e comunicazione istituzionale
Comitato scientifico
What skills do you gain?
Health economics and outcomes research (HEOR MSC)
Who is it aimed at ?
A tutti coloro che sono in possesso dei requisiti e sono interessati a coprire ruoli dedicati all'HEOR in ambito pubblico e privato.
Competenze osteopatiche
Cinisello Balsamo
Master 1 Level
Italian
12 months
blended
Vision
Il master cerca di venire incontro alle esigenze della popolazione formando professionisti preparati e con competenze specifiche in grado di garantire la sicurezza del cliente (anche indirizzandolo a professionisti e specialisti di medicina) attraverso la conoscenza dei meccanismi fisiopatologici delle affezioni muscolo scheletriche e delle possibilità che i trattamenti manuali hanno di interagire con l’omeostasi corporea. Essendo una professione di recente istituzione in Italia vi è inoltre la necessità di fornire utili competenze etico legali sia ai neolaureati dalle università italiane sia ai non pochi professionisti di nazionalità italiana laureati presso università estere che considerano la possibilità di tornare a esercitare in Italia.
Mission
Il Master ha come finalità quella di fornire un quadro clinico/specialistico delle aree di competenza osteopatica e delle loro relazioni con gli aspetti di clinica quali la radiologia, l’ostetricia, la cardiologia e la chirurgia senza ovviamente entrare nell'ambito delle competenze specifiche di altri professionisti sanitari.
Le varie discipline verranno integrate nell’ambito della terapia osteopatica attraverso lezioni frontali e stage inerenti l’applicazione dei principi osteopatici. Gli osteopati che esercitano in Italia o desiderano ritornare ad esercitare in Italia essendo in possesso di titoli abilitanti ottenuti in paese della comunità europea od in Gran Bretagna necessitano di adeguare la propria formazione a quanto previsto dalla (nuova) laurea italiana in particolare per gli aspetti medico legali e quindi un ulteriore obiettivo del master è completare questo aspetto.
Il master per la sua natura richiede competenze altamente specialistiche e un forte legame con il mondo professionale. Gli esperti esterni, provenienti direttamente dal settore di riferimento, garantiscono un contributo essenziale per offrire agli studenti un approccio pratico e aggiornato, allineato con le più recenti evoluzioni della disciplina e con le esigenze del mercato del lavoro. I docenti interni assicurano il necessario inquadramento teorico e metodologico, mentre il coinvolgimento di professionisti esterni permette di integrare l’offerta formativa con esperienze dirette e casi di studio reali, rafforzando il carattere applicativo del percorso formativo.
Pertanto, la distribuzione delle ore di docenza risponde a precise esigenze didattiche e formative, assicurando agli studenti un apprendimento equilibrato tra teoria e pratica e massimizzando il valore aggiunto del Master in termini di spendibilità professionale
Teaching Organization
312 hours of Lezioni e Laboratorio
375 hours of Stage
Exams and Attendance
Courses
- Sviluppo fisico, cognitivo ed emotivo dalla nascita fino all'adolescenza.
- Tecniche Di Valutazione: Strumenti e metodi per valutare le fasi di sviluppo e identificare le deviazioni.
- Paralisi cerebrale, patologie neurodegenerative, Ritardo intellettivo e cognitivo.
- Disordini dello spettro autistico
- Principali tecniche di intervento e indicazioni postchirurgiche delle principali patologie cardiache (infarto, incontinenza valvolare, alterazioni di conduzione, etc).
- Diagnosi clinica e strumentale in corso di aritmia, scompenso, infarto.
- Fisiopatologia delle principali affezioni cardiache, clinica e terapia
- Anatomia funzionale e aspetti clinici del sistema stomatognatico e del massiccio facciale, il ruolo dell’articolazione temporomandiolare nel controllo posturale.
- Anatomo-fisiologia del sistema stomatognatico.
- Principi terapeutici in ortodonzia: Approccio occluso-funzionale.
- Principi terapeutici in ortodonzia: approcci multidisciplinari.
- Posturologia gnatologia e sportiva
- Principi della traumatologia sportiva, meccanismi di lesione, prevenzione, diagnosi e trattamento.
- Approcci alle lesioni acute e croniche, gestione conservativa, protocolli chirurgici e riabilitativi.
- Patologie infiammatorie acute/croniche, infettive, degenerative dell’orecchio medio e interno, delle cavità nasali e paranasali, dell’orofaringe;
- I disturbi dell’equilibrio di natura vestibolare e propriocettiva.
- Malattie dell'orecchio e delle vie aeree superiori.
- Disturbi dell'equilibrio.
- Casi clinici
- Principi di epidemiologia (incidenza e prevalenza) delle malattie infettive.
- Rischi biologici nel contesto sanitario (modalità di trasmissione, esposizione professionale, gestione del rischio).
- Precauzione standard e specifiche.
- Procedure operative e protocolli in caso di emergenze infettive.
- Normativa vigente in materia di igiene e sicurezza sul lavoro (D.Lgs. 81/08),
Codice etico-sanitario e relazione paziente operatore.
- L'esame obiettivo posturale: routine di integrazione colonna-addome e colonna-cranio.
- Tecniche di trattamento manipolativo integrato tra addome e colonna, tra cranio e colonna.
- Valutazione obiettiva e tecniche integrazione addome-colonna.
- Valutazione obiettiva e tecniche integrazione cranio-colonna.
- Approcci clinici e terapeutici
- Analisi dei meccanismi attraverso cui il sistema nervoso centrale e periferico regolano e ottimizzano il movimento durante l’attività fisica.
- Approccio obiettivo e terapeutico manuale alle alterazioni dell'apparato genito-urinario e al sistema cardio-polmonare con particolare attenzione a indicazioni e controindicazioni.
- Sistema cardio-polmonare: approccio obiettivo e tecniche manuali.
- Apparato genito-urinario: approccio obiettivo e tecniche manuali.
- Casi clinici
- Approccio obiettivo e terapeutico manuale al disfunzioni neonatali da parto, alle affezioni ricorrenti orofaringee, alla mala occlusione e alle patologie della crescita.
- Approccio al parto e disfunzioni neonatali.
- Approccio osteopatico pediatrico alle affezioni oro-facciali.
- Approccio alle patologie della crescita
- Analisi critica della letteratura scientifica in osteopatia e progettazione della ricerca clinica.
- Valutazione delle evidenze basate sulla pratica, ragionamento clinico ed efficacia dei trattamenti.
- Integrazione dell'osteopatia nella collaborazione multidisciplinare, seguendo consensus e linee guida per il dolore cronico aspecifico.
Comitato scientifico
Mandara
What skills do you gain?
Competenze osteopatiche
Who is it aimed at ?
Il corso è rivolto a tutti i neolaureati nel settore che intendo acquisire nuove conoscenze e nuovi titoli per esercitare al meglio tale professione.
Il corso è rivolto a tutti i professionisti nel settore che vogliono accrescere le loro competenze o che necessitano di un adeguamento dei titoli presi all'estero, per esercitare in Italia.
Il corso si rivolge ad operatori che agiscono per il benessere della persona.