Preclinical and clinical drug research and development
Monza
Master 2 Level
Italian
13 months
blended
Vision
The objective of the Master's in Preclinical and Clinical Drug Research and Development is to provide comprehensive interdisciplinary training on all scientific, regulatory, ethical, organizational, and promotional aspects of new drug development, bringing together in a single training program topics that are only marginally covered or completely absent in various degree courses in Medicine, Pharmacy, Biology, CTF, etc.
Mission
Those who complete the master’s program gain comprehensive training in drug research and development, not only theoretical but also practical, as participants are generally already active in this field or complement their theoretical training with an internship at a pharmaceutical company, a CRO, an ASL, or a hospital.
The course is held in Italian and/or English.
Teaching Organization
287 hours of Lesson
650 hours of Stage/Project Work
Midterm exams will be held in person (the hours required to complete the three tests are not included in the total number of course hours). On the exam day, lessons will be delivered in person.
The final assessment consists of the discussion of a paper on topics related to the internship or project work experience.
Exams and Attendance
Courses
- Drug discovery
- Pharmacological and pharmaceutical development
- Toxicological evaluation
- Pharmacological and pharmaceutical development – clinical studies: planning and conducting trials
- Study design and statistical analysis
- Pharmacovigilance
- Ethical and legal aspects.
- Pharmacoepidemiology
- Ethical and legal aspects
- Information and communication
- The medical department
- Principles of pharmacoeconomics and marketing.
Scientific Committee
Dipartimento di Medicina e Chirurgia
Locatelli
Criuscolo
Rovati
Riva
D'Amato
What skills do you gain?
Professional opportunities
Pharmaceutical industries and CRO
Clinical Trials Manager
Manager of clinical study organization and management
Project Manager e Team Leader
Quality Assurance Manager
Quality verification and compliance manager for studies
Safety & Pharmacovigilance Manager
In pharmaceutical companies, CROs, and large research institutes.
Regulatory Affairs Manager
Scientific Secretariat of Ethics Committees
Clinical trials coordination
At research hospitals and IRCCSs, in public institutions such as ASLs or AIFA.
Ethics Committee
Coordination and secretarial activities of the ASL Ethics Committee
Executive Master in Malattie Rare, Galenica Clinica e Farmacia dei servizi
Ancona/Loreto
Master 2 Level
Italian
12 months
blended
Vision
Nonostante ogni malattia colpisca un numero limitato di pazienti, le malattie rare riconosciute sono più di 7.000, e questo comporta che i soggetti portatori di una malattia rara siano diversi milioni.
I medici di medicina generale, i pediatri di libera scelta e i farmacisti sono tra i professionisti in prima linea che necessitano di una formazione più approfondita sul sospetto diagnostico di malattie rare per poi avviare il paziente verso il corretto iter terapeutico. Anche molti altri medici specialisti avvertono la necessità di approfondire le loro conoscenze nell'ambito delle malattie rare e della disponibilità di centri specializzati di riferimento per la loro terapia.
Al contempo, sta aumentando la richiesta alle farmacie di allestire formulazioni e preparazioni galeniche, comprese le preparazioni sterili, per i pazienti affetti da malattie rare e, in generale, i pazienti cronici e critici. Le farmacie territoriali e ospedaliere ricercano sempre più frequentemente professionisti che posseggono una solida preparazione teorico-pratica nell'allestimento efficace e sicuro di preparazioni galeniche.
Mission
Il Master ha la finalità di fornire conoscenze avanzate nell'ambito della galenica clinica riferita, in particolare, ai malati rari e critici attraverso uno specifico curriculum in "Malattie Rare, Galenica clinica e Farmacia dei servizi", dedicato ai laureati in Farmacia o CTF che vogliono raggiungere una conoscenza approfondita e attuale sulle formulazioni e preparazioni galeniche. Per ogni tipo di esigenza clinica e di preparazione verranno fornite sia nozioni teoriche sulle modalità operative, che un robusto programma di esercitazioni pratiche di laboratorio con numerosi esempi di formulazioni e preparazioni frequentemente eseguite in farmacia, e di preparazioni più complesse che possono essere richieste per i pazienti rari e critici.
Ampio spazio verrà dedicato alle conoscenze e alle competenze necessarie per il nuovo ruolo del Farmacista che opera nella Farmacia dei Servizi. Secondo la normativa il farmacista dovrà rilasciare un attestato di esito che è una presa di responsabilità. Infatti, con la sua firma il farmacista certifica che quei risultati sono coerenti con la certificazione CE degli apparecchi e sono attendibili perché le procedure sono state eseguite correttamente. Il Master consentirà pertanto di acquisire gli elementi teorici e pratici necessari per ottenere una corretta formazione necessaria per la figura di “Farmacista Formulatore e Preparatore".
Oltre alle ore di didattica frontale, prevede la presenza di una piattaforma e-learning, volta a supportare e facilitare gli studenti nello studio individuale (in e-learning vengono archiviate tutte le lezioni registrate in aula, e attività blended learning comprendenti un ciclo di seminari dedicati, sessioni question-time sincroni con tutor e interazioni mediante forum).
Teaching Organization
240 hours of Lezione
500 hours of Project Work
La prova finale consiste nella discussione di una tesi svolta su un argomento trattato in uno degli insegnamenti del master.
Exams and Attendance
Courses
- La prescrizione di farmaci galenici
- Norme per la corretta prescrizione di farmaci off-label
- Organizzazione del laboratorio galenico
- Calcoli formulativi, pesate analitiche
- Applicazioni cliniche delle forme solide e liquide
- Preparazioni individuali di farmaci orfani
- Procedure per l'uso di farmaci off-label
- Preparazione di elastomeri
- La galenica nelle dermopatie
- Significato clinico dei test autodiagnostici
- Test genetici e nutrizione
- Controllo di qualità in galenica fitoterapica
Comitato Scientifico
Dipartimento di Medicina e Chirurgia
Mignini
Mori
What skills do you gain?
Executive Master in Malattie Rare, Galenica Clinica e Farmacia dei servizi
Who is it aimed at ?
Laurea magistrale in Farmacia e Farmacia Industriale.
Farmacisti, medici di medicina generale, pediatri di libera scelta e professionisti coinvolti nello sviluppo dei farmaci orfani industriali e galenici.
Il Master è rivolto ai professionisti coinvolti, ai diversi livelli, nella valutazione e nel soddisfacimento di bisogni assistenziali, nello sviluppo dei farmaci orfani industriali e galenici, nella rete nazionale delle malattie rare. Obiettivi del Master sono quelli di fornire ai farmacisti competenze utili per la preparazione farmaci orfani in galenica clinica (farmaci orfani di forma, di principio attivo, di eccipienti), l’allestimento di principi attivi prescritti off-label, competenze specifiche nell’ambito della legislazione sulle malattie rare e dell’allestimento dei farmaci che vengono prescritti per la loro cura.
Professional opportunities
Industrie farmaceutiche
Prospettive di impiego e avanzamento professionale nei settori aziendali che si occupano di ricerca, sviluppo e commercializzazione di farmaci, in particolare farmaci orfani, un settore in forte sviluppo grazie agli incentivi economici e legislativi messi a disposizione a livello nazionale ed europeo.
Farmacie
Il farmacista che ha frequentato il Master è in grado di proporre, in qualità e sicurezza, formulazioni e preparazioni galeniche magistrali e officinali altamente personalizzate, per rispondere ad esigenze cliniche peculiari e per migliorare la qualità della vita dei malati.
Strutture della Rete Nazionale per le Malattie Rare
Possibilità di assunzione e avanzamento professionale nelle strutture di tutti i livelli, nelle quali è necessaria la presenza di personale che abbia una elevata formazione sulle caratteristiche delle principali malattie rare, sulle problematiche diagnostiche e terapeutiche, sulla legislazione attuale, sulle procedure burocratiche, sui servizi offerti ai pazienti dal Sistema Sanitario Nazionale.
Competenze osteopatiche
Cinisello Balsamo
Master 1 Level
Italian
12 months
blended
Vision
Il master cerca di venire incontro alle esigenze della popolazione formando professionisti preparati e con competenze specifiche in grado di garantire la sicurezza del cliente (anche indirizzandolo a professionisti e specialisti di medicina) attraverso la conoscenza dei meccanismi fisiopatologici delle affezioni muscolo scheletriche e delle possibilità che i trattamenti manuali hanno di interagire con l’omeostasi corporea. Essendo una professione di recente istituzione in Italia vi è inoltre la necessità di fornire utili competenze etico legali sia ai neolaureati dalle università italiane sia ai non pochi professionisti di nazionalità italiana laureati presso università estere che considerano la possibilità di tornare a esercitare in Italia.
Mission
Il Master ha come finalità quella di fornire un quadro clinico/specialistico delle aree di competenza osteopatica e delle loro relazioni con gli aspetti di clinica quali la radiologia, l’ostetricia, la cardiologia e la chirurgia senza ovviamente entrare nell'ambito delle competenze specifiche di altri professionisti sanitari.
Le varie discipline verranno integrate nell’ambito della terapia osteopatica attraverso lezioni frontali e stage inerenti l’applicazione dei principi osteopatici. Gli osteopati che esercitano in Italia o desiderano ritornare ad esercitare in Italia essendo in possesso di titoli abilitanti ottenuti in paese della comunità europea od in Gran Bretagna necessitano di adeguare la propria formazione a quanto previsto dalla (nuova) laurea italiana in particolare per gli aspetti medico legali e quindi un ulteriore obiettivo del master è completare questo aspetto.
Il master per la sua natura richiede competenze altamente specialistiche e un forte legame con il mondo professionale. Gli esperti esterni, provenienti direttamente dal settore di riferimento, garantiscono un contributo essenziale per offrire agli studenti un approccio pratico e aggiornato, allineato con le più recenti evoluzioni della disciplina e con le esigenze del mercato del lavoro. I docenti interni assicurano il necessario inquadramento teorico e metodologico, mentre il coinvolgimento di professionisti esterni permette di integrare l’offerta formativa con esperienze dirette e casi di studio reali, rafforzando il carattere applicativo del percorso formativo.
Pertanto, la distribuzione delle ore di docenza risponde a precise esigenze didattiche e formative, assicurando agli studenti un apprendimento equilibrato tra teoria e pratica e massimizzando il valore aggiunto del Master in termini di spendibilità professionale
Teaching Organization
312 hours of Lezioni e Laboratorio
375 hours of Stage
Exams and Attendance
Courses
- Sviluppo fisico, cognitivo ed emotivo dalla nascita fino all'adolescenza.
- Tecniche Di Valutazione: Strumenti e metodi per valutare le fasi di sviluppo e identificare le deviazioni.
- Paralisi cerebrale, patologie neurodegenerative, Ritardo intellettivo e cognitivo.
- Disordini dello spettro autistico
- Principali tecniche di intervento e indicazioni postchirurgiche delle principali patologie cardiache (infarto, incontinenza valvolare, alterazioni di conduzione, etc).
- Diagnosi clinica e strumentale in corso di aritmia, scompenso, infarto.
- Fisiopatologia delle principali affezioni cardiache, clinica e terapia
- Anatomia funzionale e aspetti clinici del sistema stomatognatico e del massiccio facciale, il ruolo dell’articolazione temporomandiolare nel controllo posturale.
- Anatomo-fisiologia del sistema stomatognatico.
- Principi terapeutici in ortodonzia: Approccio occluso-funzionale.
- Principi terapeutici in ortodonzia: approcci multidisciplinari.
- Posturologia gnatologia e sportiva
- Principi della traumatologia sportiva, meccanismi di lesione, prevenzione, diagnosi e trattamento.
- Approcci alle lesioni acute e croniche, gestione conservativa, protocolli chirurgici e riabilitativi.
- Patologie infiammatorie acute/croniche, infettive, degenerative dell’orecchio medio e interno, delle cavità nasali e paranasali, dell’orofaringe;
- I disturbi dell’equilibrio di natura vestibolare e propriocettiva.
- Malattie dell'orecchio e delle vie aeree superiori.
- Disturbi dell'equilibrio.
- Casi clinici
- Principi di epidemiologia (incidenza e prevalenza) delle malattie infettive.
- Rischi biologici nel contesto sanitario (modalità di trasmissione, esposizione professionale, gestione del rischio).
- Precauzione standard e specifiche.
- Procedure operative e protocolli in caso di emergenze infettive.
- Normativa vigente in materia di igiene e sicurezza sul lavoro (D.Lgs. 81/08),
Codice etico-sanitario e relazione paziente operatore.
- L'esame obiettivo posturale: routine di integrazione colonna-addome e colonna-cranio.
- Tecniche di trattamento manipolativo integrato tra addome e colonna, tra cranio e colonna.
- Valutazione obiettiva e tecniche integrazione addome-colonna.
- Valutazione obiettiva e tecniche integrazione cranio-colonna.
- Approcci clinici e terapeutici
- Analisi dei meccanismi attraverso cui il sistema nervoso centrale e periferico regolano e ottimizzano il movimento durante l’attività fisica.
- Approccio obiettivo e terapeutico manuale alle alterazioni dell'apparato genito-urinario e al sistema cardio-polmonare con particolare attenzione a indicazioni e controindicazioni.
- Sistema cardio-polmonare: approccio obiettivo e tecniche manuali.
- Apparato genito-urinario: approccio obiettivo e tecniche manuali.
- Casi clinici
- Approccio obiettivo e terapeutico manuale al disfunzioni neonatali da parto, alle affezioni ricorrenti orofaringee, alla mala occlusione e alle patologie della crescita.
- Approccio al parto e disfunzioni neonatali.
- Approccio osteopatico pediatrico alle affezioni oro-facciali.
- Approccio alle patologie della crescita
- Analisi critica della letteratura scientifica in osteopatia e progettazione della ricerca clinica.
- Valutazione delle evidenze basate sulla pratica, ragionamento clinico ed efficacia dei trattamenti.
- Integrazione dell'osteopatia nella collaborazione multidisciplinare, seguendo consensus e linee guida per il dolore cronico aspecifico.
Comitato scientifico
Mandara
What skills do you gain?
Competenze osteopatiche
Who is it aimed at ?
Il corso è rivolto a tutti i neolaureati nel settore che intendo acquisire nuove conoscenze e nuovi titoli per esercitare al meglio tale professione.
Il corso è rivolto a tutti i professionisti nel settore che vogliono accrescere le loro competenze o che necessitano di un adeguamento dei titoli presi all'estero, per esercitare in Italia.
Il corso si rivolge ad operatori che agiscono per il benessere della persona.
Impianto e Gestione degli Accessi Vascolari Centrali e Periferici
Monza
Master 1 Level
Italian
12 months
In presence
Vision
Il corso è finalizzato alla preparazione di professionisti in grado di gestire i percorsi relativi ai cateteri vascolari periferici e centrali ad inserimento periferico, dalla organizzazione di un servizio strutturato, alla scelta del catetere, all'impianto, alla gestione e utilizzo, alla gestione delle complicanze, alla rimozione.
Mission
Il corso si propone di sviluppare nei partecipanti le competenze di base e specialistiche per:
- Valutare correttamente indicazioni, controindicazioni e rapporto rischio/beneficio nell'impianto di accessi vascolari.
- Conoscere e sperimentare le tecniche di impianto di cateteri vascolari ad inserimento periferico, in accordo con le indicazioni di letteratura e le linee guida.
- Gestire l'organizzazione e l'implementazione di un servizio per il management degli accessi vascolari.
Il programma prevede che durante il Master gli studenti ricevano i contenuti della didattica frontale integrati da attività di esercitazione pratica e simulazione di casi clinici propedeutici al percorso di stage. Duranti il percorso di stage pratico gli studenti avranno possibilità di osservare il posizionamento e la gestione di vari dispositivi vascolari in diversi setting operativi, impiantare personalmente gli accessi vascolari PICC, Midline, Ficc, LPC, con o senza manovre di tunnellizzazione, sotto la guida di tutor esperti, osservare e gestire i vari aspetti di medicazione e gestione dei cateteri, organizzare e implementare progetti di ricerca e di approfondimento delle proprie competenze.
Teaching Organization
336 hours of Lezione
350 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
- Oncologia Medica
- Ematologia Oncologica
- Antibioticoterapia
- Accesso venoso in Emergenza-Urgenza
- Terapia anticoagulante
- T.I. Neonatale
- Terapia Nutrizionale
- Pediatria
- Terapia intensiva
- EBN e basi di ricerca e statistica
- Modello organizzativo VAT Monza
- Presentazione
- Bundle dell'Infermiere Impiantatore
- Il vissuto del paziente
- Il lavoro di squadra
- Classificazione e implicazioni medico legali dei dispositivi medici
- Protocollo ERAS
- Regole e modalità di acquisto dei dispositivi nella pubblica amministrazione
- La redazione della documentazione informativa, l'informazione al paziente e l'acquisizione del consenso alla manovra.
- Aspetti medico legali
- Basi di economia aziendale
- L'implementazione della ricerca clinica.
- Storia, indicazioni e tipi di catetere
- Il ruolo di Picc e Midline nel cateterismo vascolare venoso
- Classificazione, materiali, tecniche costruttive di Picc e Midline
- Monitoraggio Emodinamico
- Accessi vascolari in ambito di supporto della funzione cardiaca respiratorie e renale
- Gestione delle linee infusionali
- Valutazione ecografica delle vene brachiali, basilica, cefalica, arteria brachiale, nervo mediano. Misura del vaso, scelta del calibro del catetere e del sito di puntura. Identificazione e Valutazione ecografica delle vene giugulare e succlavia.
- Venipuntura ecoguidata: tecniche di visualizzazione e di puntura
- Tecnica di impianto con micro introduttore utilizzando kit di impianto base
Il kit procedurale. - Massime precauzioni di barriera: indossare le protezioni sterili, creare il campo sterile, organizzare il materiale.
- Basi di diagnostica radiologica, Rx Torace e landmarks vascolari.
- Identificare il catetere nell'immagine radiologica e la posizione della punta del catetere tramite Rx Torace.
- Eco delle giugulari, fluoroscopia, tracking elettromagnetico, doppler guidance
- ECG intracavitario: razionale, tecnica, limiti, vantaggio, Casi clinici, Simulazione di impianto.
- Visualizzazione ecografica del catetere. Bubble test: esecuzione e significato.
- Indicazioni, controindicazioni, complicanze e modalità di confezionamento di tunnel sottocutaneo.
- Compatibilità tra farmaci
- Diagnostica radiologica
- Vessel heath and preservation
- Cura del catetere: lavaggi periodici, sorveglianza delle complicanze.
- Complicanze infettive e trombotiche
- Le sindromi mediastiniche
- La coagulazione
- Laboratorio di Microbiologia
- MARSI
- CICC e FICC non tunnellizzato a breve termine. Catetere da dialisi temporaneo
- CICC cuffiato tunnellizzato e total implanted device (Port)
- Catetere da dialisi a permanenza
- Catetere arterioso
- La radioprotezione
- Cannule ECMO
- La sala angiografica ed emodinamica
- Accessi venosi pediatrici
- FICC Port
- Picc Port
- Cateteri Neonatali
Comitato Scientifico
Elli
Cavalli
What skills do you gain?
Impianto e Gestione degli Accessi Vascolari Centrali e Periferici
Who is it aimed at ?
Il corso si rivolge sia a neolaureati, sia a professionisti che già lavorano come infermieri o medici.
INTERUNIVERSITARIO - MTEA - Medicina dei trapianti ed epatologia avanzata
Monza - Padova
Master 2 Level
Italian
12 months
blended
Vision
La Medicina dei trapianti d’organo rappresenta una delle principali conquiste della medicina moderna e risulta essere l’unico approccio curativo per un numero crescente di condizioni cliniche che portano alla insufficienza acuta o cronica d'organo. Il successo di questa terapia ha portato ad un costante incremento del numero di trapianti effettuati, ma anche al concomitante incremento delle lista d’attesa, stimolando la ricerca di innovazioni biologiche e chirurgiche atte ad aumentare la disponibilità di organi ed ottimizzare i risultati.
La Medicina del trapianto richiede conoscenze altamente specifiche, venendosi sempre di più a configurare come una branca a sé. Infatti i medici coinvolti nei Centri Trapianto devono:
- conoscere le implicazioni immunologiche e chirurgiche;
- avere esperienza e duttilità nel gestire i numerosi tipi di protocolli immunosoppressivi;
- avere conoscenze di farmacologia, farmacodinamica e di interazioni farmacologiche;
- avere una approfondita conoscenza della fisiopatologia e clinica dell’organo trapiantato;
- possedere una competenza clinica nella cura del paziente con insufficienza d’organo terminale;
- conoscere i criteri di indicazione a trapianto, gli indici prognostici per i diversi organi, le procedure di selezione, i criteri di allocazione degli organi ed i criteri di timing del trapianto;
- avere conoscenze di medicina intensivistica,
- conoscere la gestione post-chirurgica,
- essere in grado di gestire le complicanze a breve e lungo termine del trapianto,
- conoscere come prevenire e trattare la recidiva di malattia,
- essere in grado di riconoscere i problemi clinici intercorrenti del trapiantato, che spesso hanno modalità di presentazione e storia naturale molto diversa rispetto al paziente non-immunodepresso;
- conoscere le problematiche dei trapianti multiorgano,
- avere familiarità con gli aspetti etici e medico-legali della donazione e della gestione delle priorità.
Il Master è Interuniversitario e coinvolge l'Università di Milano Bicocca e l'Università di Padova.
La sede di Milano Bicocca trae vantaggio dalla vicinanza geografica e dai rapporti collaborativi in atto tra l’Università di Milano-Bicocca, l’Azienda Ospedaliera Papa Giovanni XXIII, l'Azienda Ospedaliera Niguarda di Milano e l'Azienda Ospedaliera S. Gerardo di Monza.
La sede di Padova è un ospedale ad alto contenuto tecnologico ed assistenziale, riconosciuto come Ospedale di Rilievo Nazionale e di Alta Specializzazione nonché qualificato dall’integrazione fra assistenza didattica e ricerca.
Il Master includerà elementi di trapianto renale e di trapianto multiviscerale e si focalizzerà sul trapianto di fegato e sulla gestione avanzata del paziente con grave insufficienza d'Organo (rene/fegato). In considerazione della particolare rilevanza che in epatologia hanno assunto l'epatocarcinoma, le epatiti e la loro storia naturale e la gestione dell'ipertensione portale (approccio radiologico interventistico ed endoscopico), da qualche anno il Master si è ampliato includendo un indirizzo in Epatologia Avanzata (con focus su HCC, epatiti e ecografia epatobiliare, radiologia interventistica ed endoscopia digestiva).
Mission
l grande successo dei trapianti d’organo come terapia delle insufficienze d’organo terminali ha causato il continuo aumento del numero dipazienti che hanno subito un trapianto e pertanto della domanda sanitaria.
Il master si propone di:
- formare medici con competenze specifiche per lavorarenei Centri trapianto (molte società scientifiche hanno cominciato a pronunciarsisulla necessità di formare personale con conoscenze “ad hoc” e negli StatiUniti la UNOS/OPT ha deciso che nelle Università vengano istituite “fellowship”in ambito trapiantologico medico oltre che chirurgico;
- formare personale in grado di seguire pazienti sottoposti a trapianto, anche presso i grandi ospedali provinciali non sede di centro trapianti;
- formare i medici sulla gestione avanzata della epatopatia end stage e le sue complicanze. E’ evidente come le dimensioni dei centri trapianto non possano crescere oltre un certo livello e sia quindi necessario devolvere parte del carico di pazienti presso nodi periferici, adeguatamente istruiti.
Teaching Organization
460 hours of Didattica Frontale
1040 hours of studio individuale + stage
Exams and Attendance
Courses
- Illustrazione aspetti legislativi e normativi ruolo dei comitati etici.
- Etica del trapianto.
- Presentazione di studi clinici
- Aspetti di farmacocinetica
- interazione farmacologica nel campo degli immunosoppressori
- Visualizzazione di procedure chirurgiche con illustrazione pratica delle differenti metodiche.
- Algoritmi diagnostici, prognostici applicabili ai criteri di valutazione per trapianto.
- Algoritmi prognostici e di gestione della lista d'attesa.
- Criteri di allocazione e gestione in unità intensiva
- Adeguata indicazione ed utilizzo delle metodiche di radiologia interventistica nel pre e post trapianto
- Prevenzione delle complicanze
- Gestione integrata delle procedure diagnostiche e terapeutiche del rigetto d'organo
- Applicazione di corretti criteri diagnostici in tema di ricorrenza di malattia.
Referenti Università Milano - Bicocca
Belli
Zanetto
De Carlis
Perricone
Pinelli
Gerussi
What skills do you gain?
Professional opportunities
OLD 24/25 Scienze Infermieristiche di Anestesia e Terapia Intensiva
Monza
Master 1 Level
Italian
15 months
In presence
Vision
L'infermiere di terapia intensiva oggi è un professionista atteso da sfide molto complesse. Competenze tecniche, valutative, relazionali, lavoro in team sono richiesti per affrontare le sfide dell'assistenza quotidiana alla persona in condizioni di criticità vitale, in un contesto organizzativo molto cambiato dopo la pandemia da COVID-19.
Mission
Il master affronterà tutte le tematiche attualmente presenti nei setting di terapia intensiva e nei percorsi anestesiologici, fornendo agli studenti tutte le possibili nozioni di infermieristica clinica e i piani assistenziali per gestire le persone in condizione critiche. La didattica frontale esplorerà anche i temi relativi all'umanizzazione delle cure, alla costruzione degli ambulatori di follow-up post intensivo ed alla gestione della comunicazione con i familiari.
Il master articolerà sessioni di didattica frontale tradizionale, intervallate da scenari simulativi avanzati, occupandosi dei pazienti in età adulta ed in età pediatrica (512 ore). Il percorso formativo del master affronterà tutte le tematiche attualmente presenti nei setting di terapia intensiva e nei percorsi anestesiologici, fornendo agli studenti tutte le possibili nozioni di infermieristica clinica ed i piani assistenziali per gestire le persone in condizione critiche. La didattica frontale esplorerà anche i temi relativi all'umanizzazione delle cure, alla costruzione degli ambulatori di follow-up post intensivo ed alla gestione della comunicazione con i familiari.
Il percorso di stage (400 ore) si svolgerà negli IRCCS e nelle ASST lombarde, dove è attiva la rete formativa dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Idealmente il percorso di stage si articolerà su un progetto che possa prevedere la frequenza presso una terapia intensiva generale, una terapia intensiva pediatrica, le unità specialistiche (neurochirurgica e cardiochirurgica) e la partecipazione alle attività di un Medical Emergency Team.
Teaching Organization
472 hours of Lezione
400 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
- Controllo glicemico nel paziente critico
- Supporto nutrizionale in Terapia Intensiva
- Trasporto del paziente critico
- Prevenzione delle lesioni da pressione
- Cartella Infermieristica e sistemi informatizzati per la raccolta dati
- Terapia intensiva pediatrica
- PBLS
- PALS
- Sistema Broselow
- Patologia onco-ematologica pediatrica
- Patologia metabolica pediatrica
- Inquadramento diagnostico del bambino in condizioni critiche
- EBN e basi di ricerca e statistica
- La lettura e l’interpretazione clinica dell’ECG
- I quadri di shock
- Il monitoraggio emodinamico
- Supporto cardiaco avanzato
- Patologie dell'apparato respiratorio
- Tecniche di ventilazione invasiva e non invasiva
- Nursing della persona con supporto respiratorio
- ECMO
- ECLS e supporto renale extracorporeo
- Utilizzare l’ecografo per rispondere ai bisogni assistenziali della persona
- Integrare la valutazione ABCDE con la valutazione ultrasonografica
- Le principali patologie infettive
- Tecniche di isolamento
- Antibiotico terapia ed antibiotico resistenza
- Linee guida CDC
- Gestione dei visitatori
- Rapporti umani in terapia intensiva
- La gestione del paziente terminale
- Corso Advanced Life Support
- Modulo Trauma Nurse
- Non tecnical skilles in emergenza
- Principi e tecniche anestesiologiche
- Infermieristica della persona sottoposta ad anestesia generale e locoregionale
- Infermieristica della persona sottoposta ad intervento chirurgico con decorso postoperatorio in terapia intensiva
- Patologie del sistema nervoso centrale e periferico
- Neurochirurgia infermieristica della persona con patologia neurochirurgica
- Infermieristica della persona con patologia di interesse cardiochirurgico
- Anestesiologia della persona sottoposta a trapianto d'organo
- Quadro legislativo
- Gestione del paziente da sottoporre a prelievo d'organo (donatore) e della persona ricevente
Comitato Scientifico
Elli
Rona
Cesana
What skills do you gain?
OLD 24/25 Scienze Infermieristiche di Anestesia e Terapia Intensiva
Who is it aimed at ?
laurea triennale in infermieristica (o titoli equipollenti).
che operano nei percorsi di anestesia perioperatoria e nei setting assistenziali di terapia intensiva.
Il master si rivolge a infermieri in possesso della laurea triennale in infermieristica (o titoli equipollenti). Il master è finalizzato alla formazione del personale che opera nei percorsi di anestesia perioperatoria e nei setting assistenziali di terapia intensiva.
Course News
OLD 24/25 INTERUNIVERSITARIO - MTEA - Medicina dei trapianti ed epatologia avanzata
Padova
Master 2 Level
Italian
12 months
In presence
Vision
La Medicina dei Trapianti d'organo è una delle principali conquiste della medicina moderna e l'unico approccio curativo per i pazienti con insufficienza d'organo acuta o cronica. Essa prevede specifiche competenze fra cui:
- gestione del paziente con insufficienza d'organo
- conoscenza delle indicazioni/controindicazioni a trapianto
- gestione terapia immunosoppressiva e delle complicanze dopo trapianto.
Tale corpus di conoscenze non è inquadrato in un corso accademico ad hoc, e la formazione dei "trapiantologi" avviene "sul campo" tramite frequenza presso un centro Trapianti.
Le scuole di medicina dovranno pertanto essere in grado di formare personale qualificato, da cui nasce la proposta di questo Master,. Il Master è interuniversitario e coinvolge l'università di Padova e di Milano Bicocca. Esso sarà focalizzato sul trapianto di fegato e gestione dell'insufficienza d'organo (rene/fegato). Data la crescente rilevanza clinica dell'epatocarcinoma ed epatopatie croniche, sarcopenia e fragilità, e gestione avanzata dell'ipertensione portale, il Master si è ampliato includendo un indirizzo in Epatologia Avanzata con focus sui suddetti temi.
Il master è attivato dall'Università degli Studi di Padova in collaborazione con l'Università di Milano-Bicocca.
Mission
Il partecipante è in grado di acquisire tutte principali competenze nell'inquadramento diagnostico e nella gestione clinica e terapeutica delle principali manifestazioni dell'insufficienza d'organo e di fegato, acuta, acuta su cronica e cronica, e del paziente candidato e sottoposto a trapianto di fegato.
Teaching Organization
460 hours of Didattica Frontale
1040 hours of studio individuale + stage
Exams and Attendance
Referenti Università Milano - Bicocca
Zanetto
Belli
De Carlis
Perricone
Pinelli
Gerussi
What skills do you gain?
Professional opportunities
OLD 24/25 Impianto e Gestione degli Accessi Vascolari Centrali e Periferici
Monza
Master 1 Level
Italian
12 months
In presence
Vision
Il corso si propone di sviluppare nei partecipanti le competenze di base e specialistiche per:
- Valutare correttamente indicazioni, controindicazioni e rapporto rischio/beneficio nell'impianto di accessi vascolari.
- Conoscere e sperimentare le tecniche di impianto di cateteri vascolari ad inserimento periferico, in accordo con le indicazioni di letteratura e le linee guida.
- Gestire l'organizzazione e l'implementazione di un servizio per il management degli accessi vascolari.
Mission
Il corso si rivolge a infermieri e medici. È finalizzato alla preparazione di professionisti in grado di gestire i percorsi relativi ai cateteri vascolari periferici e centrali ad inserimento periferico, dalla organizzazione di un servizio strutturato, alla scelta del catetere, all'impianto, alla gestione e utilizzo, alla gestione delle complicanze, alla rimozione.
Durante il Master gli studenti ricevono i contenuti della didattica frontale integrati da attività di esercitazione pratica e simulazione di casi clinici propedeutici al percorso di stage.
Durante il percorso di stage gli studenti hanno possibilità di
- osservare il posizionamento e la gestione di vari dispositivi vascolari in diversi setting operativi
- impiantare personalmente gli accessi vascolari PICC, Midline, Ficc, LPC, con o senza manovre di tunnellizzazione, sotto la guida di tutor esperti
- osservare i vari aspetti di medicazione e gestione dei cateteri
- organizzare e implementare progetti di ricerca e di approfondimento delle proprie competenze.
Il percorso di Stage si svolgerà interamente presso IRCCS San Gerardo dei Tintori – Monza
Teaching Organization
336 hours of Lezione
350 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
- Oncologia Medica
- Ematologia Oncologica
- Terapia oncoematologica nel paziente pediatrico
- Antibioticoterapia
- Accesso venoso in Emergenza-Urgenza
- Terapia anticoagulante
- T.I. Neonatale
- Terapia Nutrizionale
- EBN e basi di ricerca e statistica
- Struttura e organizzazione di un Vascular access Team
- Non tecnical skills dell'impiantator
- Classificazione e implicazioni medico legali dei dispositivi medici
- Classificazione e implicazioni medico legali delle apparecchiature elettromedicali
- Regole e modalità di acquisto dei dispositivi nella pubblica amministrazione
- La redazione della documentazione informativa, l'informazione al paziente e l'acquisizione del consenso all'iter di stesura e approvazione di procedure e protocolli
- Nozioni base di risk management
- Aspetti medico legali
- La rendicontazione amministrativa delle prestazioni
- L'implementazione della ricerca clinica
- La rendicontazione clinica delle prestazioni
- Storia, indicazioni e tipi di catetere
- Il ruolo di Picc e Midline nel cateterismo vascolare venoso
- Classificazione, materiali, tecniche costruttive di Picc e Midline
- Monitoraggio Emodinamico
- Accessi vascolari in ambito di supporto della funzione cardiaca
- Accessi vascolari in ambito di supporto della funzione respiratoria
- Accessi vascolari in ambito di supporto della funzione renale
- Valutazione ecografica delle vene brachiali, basilica, cefalica, arteria brachiale, nervo mediano.
- Misura del vaso, scelta del calibro del catetere e del sito di puntura
- Identificazione e Valutazione ecografica delle vene giugulare e succlavia
- Venipuntura ecoguidata tecniche di visualizzazione e di puntura (asse corto / asse lungo, in plane / out of plane
- Tecnica di impianto con micro introduttore
- Visualizzazione in asse corto e ago out of plane
- Visualizzazione in asse lungo e ago in plane. Introduzione del microintroduttore su modello animale
- Rimozione del filo guida
- Introduzione del catetere attraverso il microintroduttore
- Impianto con preparazione de
- Basi di diagnostica radiologica Rx Torace e landmarks vascolari.
- Identificare il catetere nell'immagine radiologica.
- Identificare la posizione della punta del catetere tramite Rx Torace
- Eco delle giugulari, fluoroscopia, tracking elettromagnetico, doppler guidance
- ECG intracavitario: razionale, tecnica, limiti, vantaggio
- Casi clinici. Simulazione di impianto
- Visualizzazione ecografica del catetere
- Bubble test: esecuzione e significato
- Indicazioni, controindicazioni, complicanze e modalità di confezionamento di tunnel sottocutaneo
- Fissaggio sutureless e medicazione: materiali, tecniche, frequenza
- Needleless Connector: implicazioni cliniche, valutazione della performance
- Cura del catetere: lavaggi periodici, sorveglianza delle complicanze
- Strategie di prevenzione delle complicanze durante l'utilizzo
- Complicanze infettive
- La malpractice nell'utilizzo dei cateteri
- Complicanze trombotiche
- La coagulazione
- Laboratorio di Microbiologia
- MARSI
- CICC e FICC non tunnellizzato a breve termine. Catetere da dialisi temporaneo
- CICC cuffiato tunnellizzato e total implanted device (Port)
- Catetere da dialisi a permanenza
- Catetere arterioso
- La radioprotezione
- Catetere di Swan Ganz
- Cannule ECMO
- La sala angiografica
- Pace maker temporanei e totalmente impiantabili
- Picc Port
- Cateteri Neonatali
Comitato Scientifico
Elli
Cavalli
What skills do you gain?
OLD 24/25 Impianto e Gestione degli Accessi Vascolari Centrali e Periferici
Who is it aimed at ?
Laurea in Infermieristica (SNT/01) e Laurea in Medicina e Chirurgia (LM/41), Diploma universitario in Infermieristica, Diploma Infermiere Professionale con maturità quinquennale.
Infermieri e medici.
Il corso si rivolge sia a neolaureati, sia a professionisti che già lavorano come infermieri o medici.
Health economics and outcomes research (HEOR MSC)
Monza
Master 2 Level
Italian
12 months
blended
Vision
L'economia sanitaria e la ricerca sugli esiti (HEOR) sono un campo di studio applicato che attinge da varie discipline. I servizi prodotti dall'HEOR sono essenziali per valutare l'impatto economico e l'efficacia degli interventi medici, informando così le politiche sanitarie e le decisioni di trattamento. Il mercato è guidato dai settori farmaceutico, biotecnologico e biomedicale, che si affidano all'HEOR per dimostrare il valore dei loro prodotti a pagatori e regolatori.
Tuttavia un aumento sempre più significativo di esperti in HEOR si sta registrando anche in ambito pubblico, con l'utilizzo di approcci appartenenti al mondo dell'HEOR (e.g. health technology assessment (HTA), real world evidence (RWE), patient reported outcomes (PROs) measurements, and value based helathcare (VBH)) per condurre scelte in ambito saitario da parte delle istutzioni e strutture sanitarie a livello nazionale, regionale e locale.
Mission
L’HEOR MSc si concentra sui metodi di valutazione economica e ricerca sugli esiti nel settore sanitario. Gli studenti di questo corso di studi acquisiscono una vasta gamma di competenze per valutare e promuovere il valore delle tecnologie e servizi sanitari all’interno dei vari sistemi. Oltre ai corsi, gli studenti completano un progetto di tesi indipendente, guidati dai docenti, applicando le metodologie apprese.
Gli iscritti a questo programma hanno la possibilità di seguire corsi offerti e tenuti da docenti esperti in varie discipline, molti dei quali con grande esperienza nei rispettivi campi. Attraverso i corsi, la partecipazione a seminari, un tirocinio e un progetto di tesi, si offre un'esperienza multidisciplinare di alta formazione.
Aspetti principali del Master
- L'economia sanitaria e la ricerca sugli esiti sono un campo di studio applicato che attinge da varie discipline. I metodi in questo campo sono utilizzati per promuovere l'allocazione efficiente ed equa delle risorse sanitarie al fine di massimizzare la salute pubblica.
- La disciplina delle valutazioni economiche si basa su teorie fondamentali dell'economia sanitaria che mettono in relazione il valore dell'intervento e dell’assistenza sanitaria con gli individui e la società. Le scienze statistiche e decisionali consentono ulteriormente di sviluppare queste teorie e di modellare il valore delle tecnologie e interventi sanitari per gli individui e la società. Alcuni esempi di questa ricerca includono la definizione del valore di nuovi farmaci/dispositivi biomedicali rispetto alle alternative terapeutiche esistenti, il valore dei vaccini per la società o il valore di una campagna di salute pubblica per garantire la sicurezza.
- La disciplina della ricerca sugli esiti si basa su teorie fondamentali dei servizi sanitari che mettono in relazione il ruolo dell'assistenza sanitaria con il miglioramento della vita degli individui e della società. Queste teorie consentono ai ricercatori di identificare importanti esiti clinici, del paziente e del fornitore; di progettare tecniche di misurazione per catturare diversi esiti; e di incorporare la misurazione degli esiti nei sistemi sanitari. Esempi specifici di questa ricerca includono la valutazione dell'impatto di nuovi farmaci sugli esiti dei pazienti, come misurare un nuovo approccio all'erogazione dell'assistenza sanitaria o come convalidare un nuovo strumento di esiti riferiti dai pazienti per una popolazione pediatrica.
Teaching Organization
216 hours of Lezioni
475 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
Il modulo presenterà i concetti relativi ai fondamenti dell'economia sanitaria:
- Concetti base di micro e macroeconomia applicati al settore sanitario.
- Le relazioni tra salute, sanità ed economia.
- La sanità come diritto o come bene di mercato.
- Il modulo presenterà inoltre gli aspetti relativi ai principali sistemi sanitari andando ad analizzarne
- la struttura, l'organizzazione e la valutazione delle performance, con un focus particolare su quello Italiano.
Questo modulo introduce gli studenti ai concetti e ai metodi chiave utilizzati in epidemiologia e statistica medica. Il modulo è organizzato in due parti:
- L'approfondimento degli studi epidemiologici e delle sperimentazioni cliniche, entrando anche nel merito dei metodi statistici necessari per l'analisi dei dati,
- L'approfondimento delle sintesi delle evidenze provenienti da molteplici fonti di letteratura utilizzando metodi di meta-analisi e network meta-analisi.
Questo modulo esplora in dettaglio argomenti relativi alla valutazione dei benefici associati agli interventi sanitari.
- Il contenuto del corso include una revisione delle differenti tipologie di outcome utilizzate per valutare il beneficio degli intreventi: outcome surrogati, outcome clinici, Patient-Reported Outcomes (PROs), outcome sull'esperienza dei pazienti, indicatori di qualità dell'assistenza.
- Il concetto di Quality Adjusted Life Year (QALY), come misura di utilità, sarà approfondito nel modulo come outcome per la valutazione delle tecnologie sanitarie.
Questo modulo introduce i principi base della valutazione economica applicata agli interventi sanitari.
- Il concetto di valutazione economica, i diversi tipi disponibili e le varie fasi e tecniche che devono essere applicabili.
- Verranno descritte le attuali linee guida, e tecniche alternative, verranno evidenziati i loro punti di forza e di debolezza, incoraggiando gli studenti a valutare criticamente la loro adeguatezza a diversi contesti.
- Introduzione ai modelli analitico decisionali e al loro ruolo nell'informare le decisioni di politica clinica, di definizione prezzo e di allocazione delle risorse nei sistemi sanitari.
- Definire il problema e la descrizione di alcune delle principali tipologie di modello utilizzate.
Il corso fornisce i concetti fondamentali per identificare, combinare e analizzare dati del mondo reale a supporto del processo decisionale in ambito sanitario.
- Fonti e utilizzo dei dati del mondo reale nel processo decisionale in ambito sanitario, in particolare al fine di informare le decisioni sull'adozione e l'uso delle tecnologie sanitarie
- Valutare criticamente le fonti di distorsione e gli errori di misurazione nei dati sanitari raccolti di routine
- Confrontare e discutere criticamente vantaggi e svantaggi di diversi disegni di studio (dati osservazionali rispetto ai dati raccolti da studi controllati randomizzati) nella valutazione degli esiti sanitari.
Il modulo affronterà le seguenti tematiche sia dal punto di vista teorico che pratico con il coinvolgimento di rappresentanti del settore pubblico e privato.
- Definizione di Health Technology Assessment (HTA)
- l'analisi di impatto sul budget
- mini-HTA
- hospital-based HTA
- tecniche di analisi di HTA
- trasferibilità delle valutazioni
- metodi per condurre e disegnare una valutazione di HTA.
- Presentazioni delle principali agenzie HTA e del differenze tra l'HTA europeo e quello nazionale.
- Approfondimento dei dossier HTA richiesti dall'AIFA e dall'AGENAS per la valutazione delle tecnologie sanitarie di loro competenza.
- Approfondimento del processo di determinazione del prezzo (pricing) delle tecnologie sanitarie.
Questo modulo di master offre una panoramica completa sulla gestione dei servizi sanitari a livello regionale, locale e ospedaliero, con un focus sulla:
- Gestione delle tecnologie sanitarie
- I sistemi di finanziamento e rimborso di farmaci
- Tecnologie avanzate e gli approcci di programmazione di spesa. I
- I concetti di public affairs e comunicazione istituzionale
Comitato scientifico
What skills do you gain?
Health economics and outcomes research (HEOR MSC)
Who is it aimed at ?
A tutti coloro che sono in possesso dei requisiti e sono interessati a coprire ruoli dedicati all'HEOR in ambito pubblico e privato.
Scienze Infermieristiche di Terapia Intensiva
Monza
Master 1 Level
Italian
15 months
In presence
Vision
L'infermiere di terapia intensiva oggi è un professionista atteso da sfide molto complesse. Competenze tecniche, valutative, relazionali, lavoro in team sono richiesti per affrontare le sfide dell'assistenza quotidiana alla persona in condizioni di criticità vitale, in un contesto organizzativo molto cambiato dopo la pandemia da COVID-19.
Mission
Il master affronterà tutte le tematiche attualmente presenti nei setting di terapia intensiva e nei percorsi anestesiologici, fornendo agli studenti tutte le possibili nozioni di infermieristica clinica e i piani assistenziali per gestire le persone in condizione critiche. La didattica frontale esplorerà anche i temi relativi all'umanizzazione delle cure, alla costruzione degli ambulatori di follow-up post intensivo ed alla gestione della comunicazione con i familiari.
Il master articolerà sessioni di didattica frontale tradizionale, intervallate da scenari simulativi avanzati, occupandosi dei pazienti in età adulta ed in età pediatrica (472 ore). Il percorso formativo del master affronterà tutte le tematiche attualmente presenti nei setting di terapia intensiva e nei percorsi anestesiologici, fornendo agli studenti tutte le possibili nozioni di infermieristica clinica ed i piani assistenziali per gestire le persone in condizione critiche. La didattica frontale esplorerà anche i temi relativi all'umanizzazione delle cure, alla costruzione degli ambulatori di follow-up post intensivo ed alla gestione della comunicazione con i familiari.
Il percorso di stage (400 ore) si svolgerà negli IRCCS e nelle ASST lombarde, dove è attiva la rete formativa dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca. Idealmente il percorso di stage si articolerà su un progetto che possa prevedere la frequenza presso una terapia intensiva generale, una terapia intensiva pediatrica, le unità specialistiche (neurochirurgica e cardiochirurgica) e la partecipazione alle attività di un Medical Emergency Team.
Teaching Organization
472 hours of Lezione
400 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
Courses
- Controllo glicemico nel paziente critico
- Supporto nutrizionale in Terapia Intensiva
- Trasporto del paziente critico
- Prevenzione delle lesioni da pressione
- Cartella Infermieristica e sistemi informatizzati per la raccolta dati
- Terapia intensiva pediatrica
- PBLS
- PALS
- Sistema Broselow
- Patologia onco-ematologica pediatrica
- Patologia metabolica pediatrica
- Inquadramento diagnostico del bambino in condizioni critiche
- EBN e basi di ricerca e statistica
- La lettura e l’interpretazione clinica dell’ECG
- I quadri di shock
- Il monitoraggio emodinamico
- Supporto cardiaco avanzato
- Patologie dell'apparato respiratorio
- Tecniche di ventilazione invasiva e non invasiva
- Nursing della persona con supporto respiratorio
- ECMO
- ECLS e supporto renale extracorporeo
- Utilizzare l’ecografo per rispondere ai bisogni assistenziali della persona
- Integrare la valutazione ABCDE con la valutazione ultrasonografica
- Le principali patologie infettive
- Tecniche di isolamento
- Antibiotico terapia ed antibiotico resistenza
- Linee guida CDC
- Gestione dei visitatori
- Rapporti umani in terapia intensiva
- La gestione del paziente terminale
- Corso Advanced Life Support
- Modulo Trauma Nurse
- Non tecnical skilles in emergenza
- Principi e tecniche anestesiologiche
- Infermieristica della persona sottoposta ad anestesia generale e locoregionale
- Infermieristica della persona sottoposta ad intervento chirurgico con decorso postoperatorio in terapia intensiva
- Patologie del sistema nervoso centrale e periferico
- Neurochirurgia infermieristica della persona con patologia neurochirurgica
- Infermieristica della persona con patologia di interesse cardiochirurgico
- Anestesiologia della persona sottoposta a trapianto d'organo
- Quadro legislativo
- Gestione del paziente da sottoporre a prelievo d'organo (donatore) e della persona ricevente
Comitato Scientifico
Elli
Rona
Cesana
What skills do you gain?
Scienze Infermieristiche di Terapia Intensiva
Who is it aimed at ?
laurea triennale in infermieristica (o titoli equipollenti).
che operano nei percorsi di anestesia perioperatoria e nei setting assistenziali di terapia intensiva.
Il master si rivolge a infermieri in possesso della laurea triennale in infermieristica (o titoli equipollenti). Il master è finalizzato alla formazione del personale che opera nei percorsi di anestesia perioperatoria e nei setting assistenziali di terapia intensiva.