Bicocca Academy

HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES

Teoria critica della società

Milano

Professional training

English

8 months

blended

Vision

Corso Interuniversitario con Universidad de Buenos Aires.

Il corso intende fornire un'ampia rassegna della strumentazione critica offerta dalle scienze umane contemporanee, dall'antropologia alla sociologia, dalla teoria della storia all'economia politica, dalla psiconalisi alla filosofia, dai gender studies ai postcolonial studies. L'obiettivo fondamentale è quello di formare uno sguardo capace di cogliere i nessi profondi della crisi contemporanea attraverso un'apertura ad un sapere interdisciplinare ed ad un'attitudine che sappia valorizzare la grande tradizione della critica della società.

Mission

Le competenze fornite nel corso possono risultare fondamentali come formazione e completamento per l'attività in ruoli politici e sindacali di vario livello, nelle realtà associazionali e nel settore no‐profit, nonché come integrazione della preparazione all'attività giornalistica nelle specializzazioni più legate all'analisi politico‐sociale. Il corso costituisce anche un valido aggiornamento per l'attività di insegnamento nelle scuole superiori e più in generale per tutte le professioni pedagogiche.

Structure

Le lezioni saranno fruibili in presenza e a distanza, in modalità asincrona.

Gli studenti che desidereranno conseguire anche il titolo dell'analogo corso che si svolge all'Università di Buenos Aires (UBA), dovranno sostituire 9 CFU del nostro corso con altrettanti insegnamenti del corso UBA. Le lezioni UBA potranno essere usufruite via e-learning (in modalità diretta o asincrona) sulla nostra piattaforma oppure di persona, frequentando le lezioni direttamente presso l'UBA. Le spese di viaggio, vitto e alloggio sono a carico dello studente. Prerequisito necessario è la conoscenza della lingua spagnola.

Teaching Organization

232 hours of Lezione

Exams and Attendance

1 FINAL TEST

For a total of 29 CFU

REQUIRED 75 % OF HOURS OF ATTENDANCE

Courses

La questione dei fatti storici, delle dimensioni del sapere storico, della critica delle fonti e della necessaria connessione del sapere storico con altre discipline come la geografia umana, l’economia, la demografia, l’etnologia.
Presa in esame di alcuni concetti chiave che costituiscono le condizioni di pensabilità di ogni filosofia della storia: i concetti di tempo storico, epoca, totalità sociale, azione individuale e collettiva.
Proposta di una teoria della storia che si ponga al di fuori della secolarizzazione dei grandi quadri teologici alternativi di escatologia e teleologia.

24 HOURS

3 CFU

La storia del diritto europeo e il suo diffondersi fuori dall'Europa
I diritti extraeuropei prima e dopo l'incontro con la civiltà occidentale.

16 HOURS

2 CFU

I cambiamenti del capitalismo attraverso le teorie economiche
I mercantilisti, lo Stato, la nascita della “biopolitica”
La rivoluzione industriale e la scuola classica
L’industrializzazione della Germania: la scuola storica, Marx, il liberismo.
L’imperialismo
Tra le due guerre: la crisi del 1929 e la teoria di Keynes. Fordismo e postfordismo
La crisi attuale e il ruolo degli organismi internazionali

24 HOURS

3 CFU

Panoramica storica e teorica dei rapporti tra teoria marxista e teoria femminista
Le declinazioni marxiste del femminismo degli anni Settanta fino ai dibattiti attuali
Discussione critica di grandi nodi tematici – riproduzione sociale; produzione e riproduzione; patriarcato e capitalismo – finalizzata a fornire elementi di analisi del presente.

8 HOURS

1 CFU

Le teorie freudomarxiste della liberazione sessuale (Mieli)
Le teorie costruttiviste della sessualità (Foucault) e performative del genere (Butler),
Le teorie queer antisociali (Bersani, Edelman).

8 HOURS

1 CFU

Disability studies
L’identità delle persone con disabilità
I processi di emancipazione, di inclusione e le forme di stigmatizzazione sempre rinnovate che si riproducono nell’epoca della proclamazione dei diritti umani, delle politiche e delle culture neoliberiste.
Il filone femminista dei disability studies e la (de)sessualizzazione della disabilità
Il rapporto tra genere e sessualità e alterità somatica.

8 HOURS

1 CFU

Il cinema come la disciplina che studia il modo attraverso cui "appare" l'antagonismo del reale
Gli strumenti della psicoanalisi (Lacan, Copjec, Zupančič), del marxismo critico (Jameson) e della teoria dell'immagine
I testi della produzione audiovisiva contemporanea come sintomi e reificazioni degli antagonismi del sociale
Le conflittualità del sociale nel cinema

8 HOURS

1 CFU

Introduzione agli studi postcoloniali e la centralità del fenomeno del colonialismo per comprendere modernità e contemporaneità.
Ricostruzione della nascita di questi studi come critica letteraria con Edward Said, Homi K. Bhabha e Gayatri Chakravorty Spivak e del loro estendersi a tutte le discipline storico-sociali.

16 HOURS

2 CFU

Introduzione di alcuni aspetti della filosofia maturata attraverso l’opera pratica e teorica
del movimento confederale curdo, delle donne dei Comitati di Jineolojî e del filosofo Abdullah Öcalan
Rapporto tra questa dottrina politica e lo scenario siriano e sul suo contraddittorio rapporto con le sinistre euro-occidentali
Focus sui concetti di autorità, modernità, razionalità e spettralità , su alcune
importanti implicazioni critiche della filosofia confederale e sul loro confronto con alcuni
posizionamenti teorici di classici del pensiero filosofico europeo (Friedrich Engels, Karl Marx, Max
Weber, John L. Austin, Hannah Arendt, Jacques Derrida).

8 HOURS

1 CFU

Introduzione critica alla nozione di ideologia a partire dall’originale prospettiva teorica aperta dalla riflessione althusseriana.
La nozione di ideologia ripensata da Althusser, sulla scorta di Spinoza e l’apporto della psicanalisi (Freud e Lacan), in senso rigorosamente materialista, in polemica con certa tradizione marxista e alcune formulazioni degli stessi Marx ed Engels;
Attenta analisi critica del concetto cardine della teoria althusseriana, ovvero il concetto di “interpellazione”.
Introduzione e discussione del concetto di “surinterpellazione”.
La teoria althusseriana dell’ “interpellazione” nel pensiero critico contemporaneo, in particolare in Slavoj Žižek, Ernesto Laclau e Jodi Dean.

16 HOURS

2 CFU

Panoramica storico-concettuale dei metodi e delle strategie di analisi con cui l’antropologia ha articolato una specifica riflessione critica.
Esposizione e discussione di studi che intersecano analisi economico-politiche ed analisi etnografiche.
Gli effetti globali del capitalismo sui gruppi sociali più vulnerabili o collocati nelle cosiddette “periferie del sistema-mondo”
Analisi storico-antropologica dei processi globali di lungo termine che influenzano la vita sociale delle comunità locali producendo nuove soggettività e forme di resistenza culturalmente informate.

8 HOURS

1 CFU

Analisi storica ed antropologica delle logiche e delle pratiche di sfruttamento e di valorizzazione del capitale che operano attraverso la divisione internazionale del lavoro, le distinzioni di classe, etnia e genere.
Analisi storica e studio etnografico dei processi produttivi locali nel contesto dell’economia globale.
Principali temi e metodologie di analisi della Global Labour History.
Casi etnografici che incrociano la questione del lavoro con quella di classe, genere ed etnia.
Studio delle forme di distribuzione ineguale della ricchezza, del degrado e dei cambiamenti ecologici e sociali prodotti dall’espansione dell’economia-mondo e conseguente analisi delle alternative “dal basso”, elaborate dagli stessi lavoratori o dai gruppi marginali, per superare o modificare relazioni di produzione e di potere capitalistiche.

8 HOURS

1 CFU

Analisi di alcuni classici nel pensiero sociologico e approfondimento della sua storia e del contenuto politico di alcuni suoi concetti fondamentali.
La sociologia come scienza critica della società, delle sue gerarchie e dei suoi poteri.

16 HOURS

2 CFU

La genesi e la costruzione dell’oggetto-psiche da parte della psicoanalisi all’intreccio tra le scienze naturali e le scienze umane, a partire da alcuni testi fondativi di Freud, Jung, Ferenczi.

16 HOURS

2 CFU

Analisi storica del fenomeno Sovietico
Studio dell'avvicinamento ed allontanamento da un modello idealtipico di controllo totalitario e da uno di società socialista e comunista
Studio del contraddittorio perdurare di una ferrea adesione al Marxismo-Leninismo, a fronte della sua modifica/distorsione e di una volontà di imporre un regime di efficienza totale e della permanenza di pervasivi fenomeni di resistenza, chaos, insubordinazione, inefficienza ed interessi particolari.

8 HOURS

1 CFU

Analisi di una serie di casi studio provenienti dall'Africa a Sud del Sahara e riflessione sulle relazioni tra ambiente, disuguaglianze sociali e asimmetrie di potere.

8 HOURS

1 CFU

Introduzione ad una storia politica dell'arte, esplorando dibattiti e opere che hanno riflettuto sul rapporto tra arte e cambiamento sociale
Studio di una selezione di episodi in cui l'arte e la teoria dell'arte hanno messo in discussione la propria ragione d'essere, fino a contemplare la propria abolizione come ambito separato dalla politica e dalla vita
L'esperimento produttivista, le proposte teoriche di Arvatov e Bogdanov nella Russia post-rivoluzionaria e il tentativo da parte della storica tedesca Lu Märten di mettere in discussione le tassonomie dell'arte occidentale
Il dibattito su autonomia e eteronomia dell’arte iniziato dagli esponenti della scuola di Francoforte, in particolare Adorno.
Il decennio ‘60-‘70: una disamina delle pratiche artistiche e delle teorie femministe che si interrogano sul confine tra arte e vita (Lonzi, Lozano), e dei tentativi di ripensare l'arte come lavoro, dando forma a organizzazioni sindacali, scioperi e gesti di rifiuto (Vishmidt, Beech, Child).
Analisi di una selezione di interventi teorici recenti che hanno cercato di delineare un’ontologia dell'arte contemporanea, da una prospettiva materialista (Osborne, Groys).
Analisi di tentativi di rilettura della filosofia estetica occidentale attraverso le categorie critiche fornite dalla teoria postcoloniale e dai back studies (Lloyd, Black)

8 HOURS

1 CFU

Presentazioni delle trasfigurazioni del racconto della Resistenza, dai primissimi testi pubblicati prima ancora del 25 aprile agli anni Ottanta, incrociando la produzione più strettamente letteraria con il dibattito pubblico, l'evolvere della ricerca storiografica e gli altri media.
Focus sulla narrativa con alcuni approfondimenti su alcuni testi esemplari (soprattutto di Giorgio Caproni, Beppe Fenoglio e Italo Calvino).

8 HOURS

1 CFU

Panoramica delle teorie che legano la formazione e lo sviluppo della città alle dinamiche economiche capitaliste
Definizione e riproduzione dei rapporti sociali
Analisi dei processi ideologici innescati e riprodotti nella vita quotidiana dall’ambiente urbano.

16 HOURS

2 CFU

La funzione del sistema educativo (nei sistemi a capitalismo avanzato)
Gli apporti dati dal sistema di istruzione alla determinazione e alla stabilizzazione di una data formazione sociale
La questione delle politiche dell’educazione, si mostrerà la loro strutturale e intrinseca fragilità sistemica
Le problematicità strutturali del sistema di istruzione in ordine al fatto di rappresentare uno strumento generale di mobilità sociale

8 HOURS

1 CFU

56 HOURS

0 CFU

Formazione del capitalismo per il concorso delle trasformazioni agrarie, della formazione del mercato del lavoro, delle migrazioni in prospettiva comparata.
Formazione delle forme associative dei lavoratori in un complesso percorso che prepara la nascita delle attuali organizzazioni sindacali

8 HOURS

1 CFU

Application

TITOLI E REQUISITI DI AMMISSIONE

Il corso è aperto a tutte le lauree triennali, magistrali, vecchio ordinamento e diplomi universitari.

ISCRIZIONI
- Chiusura iscrizioni: 7 ottobre 2025
- Selezione: 17 ottobre 2025
- Immatricolazioni entro il 3 novembre 2025
Contributo di iscrizione € 1.000
Tale importo andrà versato con le seguenti modalità e scadenze:
1. € 500 all’atto dell’immatricolazione
2. € 500 entro il 28 febbraio 2026
Code Payment Reason (solo esteri): SPECIALIZATION COURSE

CRITERI DI SELEZIONE
- La selezione al corso, prevista per il giorno 17 ottobre 2025, prevede la valutazione dei titoli e del curriculum vitae et studiorum.
- Non è necessaria la presenza dei candidati né in sede né online.

FREQUENZA
- Lezioni si terranno di norma il mercoledì e il giovedì mattina.
- Lingue di svolgimento della didattica: Portoghese, inglese.
- Le lezioni saranno fruibili in presenza e a distanza, in modalità asincrona.

AGEVOLAZIONI ECONOMICHE

N. 20 borse di studio del valore di € 500,00 ciascuna (con esenzione fiscale ai sensi della L.398/89), a parziale copertura della quota di iscrizione.
Le borse assegnate comporteranno l’esonero dal versamento della seconda rata del contributo di iscrizione al Corso.
Le borse di studio saranno assegnate ai 20 candidati ammessi al corso aventi condizioni economiche inferiori, individuate sulla base dell’attestazione ISEE (indicatore di situazione economica equivalente) per le prestazioni agevolate per il Diritto allo Studio Universitario in corso di validità.

Gli interessati dovranno presentare l’attestazione ISEE per le prestazioni agevolate per il Diritto allo Studio Universitario entro la data di scadenza del presente bando, unitamente agli altri titoli in fase di presentazione della domanda di ammissione (upload su Segreterie online) oppure provvedere all’invio della stessa all’indirizzo carriere.academy@unimib.it entro il termine ultimo per la presentazione della domanda di ammissione.
Informazioni specifiche sulla determinazione dell’ISEE per le prestazioni agevolate per il Diritto allo Studio Universitario e sulla documentazione da presentare sono reperibili a questo link. A parità di ISEE per le prestazioni agevolate per il Diritto allo Studio Universitario sarà privilegiata la minore età.

UDITORI
- n. 20 posti per Uditori
  Requisiti di accesso: Diploma di Scuola Secondaria Superiore
  Selezione: valutazione curriculum vitae
  Contributo di iscrizione: € 500

GRADUATORIE E IMMATRICOLAZIONI
- DATA SELEZIONE: 17 ottobre 2025
- PUBBLICAZIONE GRADUATORIA AMMESSI: A partire dal 27 ottobre 2025
- CHIUSURA IMMATRICOLAZIONI: 3 novembre 2025

CONTATTI

Per chiarimenti sulle modalità di iscrizione contattare carriere.academy@unimib.it

Comitato Scientifico

Direttore

Vittorio
Morfino

Professore ordinario Università Milano-Bicocca

Componenti

Didier
Contadini

Ricercatore Università Milano-Bicocca

Stefano
Pippa

Ricercatore Università Milano-Bicocca

Michele
Parodi

Libero professionista

Gianluca
Pozzoni

Assegnista

€ 1.000

Rateizzabili in due rate

APPLICATION DEADLINE

07 Oct 2025

PLACES AVAILABLE

ONLINE APPLICATION

DURATION

From

Nov

2025

Jun

2026

LINK TO THE CALL

What skills do you gain?

Teoria della storia

Apprendere come la storia sia disciplina ben più complessa dei luoghi comuni correnti e come sia necessario per affrontarla tanto una raffinata strumentazione metodologica che una problematizzazione categoriale.

Diritto e Stato

Evidenziare parallelismi e convergenze che consentano di costruire una teoria veramente generale del diritto

Economia e società

Comprendere come inquadrare criticamente la realtà economica e sociale contemporanea secondo alcune problematiche fondamentali

Femminismo e marxismo

Studiare alcuni dei momenti fondamentali dell'incontro tra la teoria marxista e quella femminista

Studi queer

Conoscere il contributo che la teoria critica ha apportato ai movimenti femministi e LGBTQIA

Disability Studies

Comprendere la contestualizzazione culturale e critica dei temi legati alla disabilità
Pensare alla disabilità come strumento di critica che mette in luce i meccanismi di costruzione normativa del soggetto

Teoria del cinema e ideologia

Comprendere come lo studio delle forme dell'immaginario audiovisivo contemporaneo (cinema, serie tv, cinema espanso) possa aiutare a comprendere le formazioni ideologiche collettive.

Studi postcoloniali

Comprendere il profondo nesso, presente nel mondo contemporaneo tra cultura e imperialismo

Ecologia e democrazia tra Kurdistan e Europa

Comprendere la decostruzione teorica e pratica che la teoria del movimento confederale curdo produce nello scenario mediorientale e internazionale

Filosofia politica

Acquisire gli strumenti concettuali fondamentali per muoversi nel difficile terreno della filosofia politica contemporanea, fornendo le coordinate storiche e teoriche necessarie ad una sua corretta comprensione.

Teoria sociale e antropologia critica

Apprendere metodi e strategie di analisi con cui l’antropologia ha articolato una specifica riflessione critica
Acquisire conoscenza sui temi del relativismo, della riflessività, della coappartenenza del ricercatore sociale e dei suoi interlocutori alla scena politica ed ermeneutica della loro interazione
Comprendere alcune svolte teoriche e metodologiche della storia dell’antropologia
Apprendere i processi globali che influenzano la vita sociale delle comunità locali.

Studi globali sul lavoro

Conoscere le logiche e pratiche di sfruttamento e di valorizzazione capitalistiche del lavoro

Fondamenti di teoria sociale

Interiorizzare la problematizzazione del sapere sociologico.

Psicanalisi critica

Comprendere la genesi di alcuni tra i concetti più ricorrenti della psicoanalisi

Storia politica dell'Unione Sovietica

Proporre una discussione dei 74 anni di storia dell'URSS tramite l'utilizzo di paradigmi interpretativi che rendano discernibili, storicizzabili ed analizzabili le continuità e le discontinuità

Ecologia politica

Comprendere il concetto di ecologia politica e delle principali riflessioni teoriche ad esso collegate
Studiare casi di studio contemporanei
Sviluppare una riflessione critica sul nesso tra questioni ambientali e diseguaglianze sociali.

Per una storia politica dell'arte

Comprendere la complessità del rapporto arte-società

Letteratura e Resistenza

Conoscere i modi in cui gli scrittori hanno raccontato la lotta partigiana italiana

Teoria dello spazio urbano

Acquisire gli strumenti per approfondire criticamente il rapporto con lo spazio urbano

Formazione capitalismo e organizzazioni lavoratori

Formare la consapevolezza che le culture e i rapporti sociali sono connessi

Sistema educativo e riproduzione sociale

Chiarire il ruolo (nelle formazioni sociali a capitalismo avanzato) del sistema educativo relativamente alla produzione delle condizioni di riproduzione di un determinato assetto egemonico
Gettare luce sulle intrinseche problematicità funzionali delle politiche dell’educazione
Evidenziare le difficoltà, proprie del sistema educativo, di assicurare un accettabile livello di mobilità sociale.

Teoria critica della società

Who is it aimed at ?

RECENT GRADUATES
in Filosofia e nei differenti ambiti di Scienze Umane.

PROFESSIONALS
che operano nel sociale, sindacalisti, giornalisti e docenti delle scuole secondarie.

Il corso è rivolto a studenti di filosofia e dei differenti ambiti delle scienze umane e sociali desiderosi di ampliare le loro conoscenze, ma anche a professionisti del sociale, sindacalisti, giornalisti e docenti delle scuole secondarie.

MEDICAL AND HEALTH

INTERUNIVERSITARIO - MTEA - Medicina dei trapianti ed epatologia avanzata

Monza - Padova

Master 2 Level

Italian

12 months

blended

Vision

La Medicina dei trapianti d’organo rappresenta una delle principali conquiste della medicina moderna e risulta essere l’unico approccio curativo per un numero crescente di condizioni cliniche che portano alla insufficienza acuta o cronica d'organo. Il successo di questa terapia ha portato ad un costante incremento del numero di trapianti effettuati, ma anche al concomitante incremento delle lista d’attesa, stimolando la ricerca di innovazioni biologiche e chirurgiche atte ad aumentare la disponibilità di organi ed ottimizzare i risultati.

La Medicina del trapianto richiede conoscenze altamente specifiche, venendosi sempre di più a configurare come una branca a sé. Infatti i medici coinvolti nei Centri Trapianto devono:

conoscere le implicazioni immunologiche e chirurgiche;
avere esperienza e duttilità nel gestire i numerosi tipi di protocolli immunosoppressivi;
avere conoscenze di farmacologia, farmacodinamica e di interazioni farmacologiche;
avere una approfondita conoscenza della fisiopatologia e clinica dell’organo trapiantato;
possedere una competenza clinica nella cura del paziente con insufficienza d’organo terminale;
conoscere i criteri di indicazione a trapianto, gli indici prognostici per i diversi organi, le procedure di selezione, i criteri di allocazione degli organi ed i criteri di timing del trapianto;
avere conoscenze di medicina intensivistica,
conoscere la gestione post-chirurgica,
essere in grado di gestire le complicanze a breve e lungo termine del trapianto,
conoscere come prevenire e trattare la recidiva di malattia,
essere in grado di riconoscere i problemi clinici intercorrenti del trapiantato, che spesso hanno modalità di presentazione e storia naturale molto diversa rispetto al paziente non-immunodepresso;
conoscere le problematiche dei trapianti multiorgano,
avere familiarità con gli aspetti etici e medico-legali della donazione e della gestione delle priorità.

Il Master è Interuniversitario e coinvolge l'Università di Milano Bicocca e l'Università di Padova.
La sede di Milano Bicocca trae vantaggio dalla vicinanza geografica e dai rapporti collaborativi in atto tra l’Università di Milano-Bicocca, l’Azienda Ospedaliera Papa Giovanni XXIII, l'Azienda Ospedaliera Niguarda di Milano e l'Azienda Ospedaliera S. Gerardo di Monza.
La sede di Padova è un ospedale ad alto contenuto tecnologico ed assistenziale, riconosciuto come Ospedale di Rilievo Nazionale e di Alta Specializzazione nonché qualificato dall’integrazione fra assistenza didattica e ricerca.

Il Master includerà elementi di trapianto renale e di trapianto multiviscerale e si focalizzerà sul trapianto di fegato e sulla gestione avanzata del paziente con grave insufficienza d'Organo (rene/fegato). In considerazione della particolare rilevanza che in epatologia hanno assunto l'epatocarcinoma, le epatiti e la loro storia naturale e la gestione dell'ipertensione portale (approccio radiologico interventistico ed endoscopico), da qualche anno il Master si è ampliato includendo un indirizzo in Epatologia Avanzata (con focus su HCC, epatiti e ecografia epatobiliare, radiologia interventistica ed endoscopia digestiva).

Mission

l grande successo dei trapianti d’organo come terapia delle insufficienze d’organo terminali ha causato il continuo aumento del numero dipazienti che hanno subito un trapianto e pertanto della domanda sanitaria.
Il master si propone di:

formare medici con competenze specifiche per lavorarenei Centri trapianto (molte società scientifiche hanno cominciato a pronunciarsisulla necessità di formare personale con conoscenze “ad hoc” e negli StatiUniti la UNOS/OPT ha deciso che nelle Università vengano istituite “fellowship”in ambito trapiantologico medico oltre che chirurgico;
formare personale in grado di seguire pazienti sottoposti a trapianto, anche presso i grandi ospedali provinciali non sede di centro trapianti;
formare i medici sulla gestione avanzata della epatopatia end stage e le sue complicanze. E’ evidente come le dimensioni dei centri trapianto non possano crescere oltre un certo livello e sia quindi necessario devolvere parte del carico di pazienti presso nodi periferici, adeguatamente istruiti.

Structure