AREA UMANISTICO SOCIALE
Antropologia Urbana
Milano
Corso di perfezionamento
Italiano
104 ore
blend-mista
Vision
Il Corso di Perfezionamento in Antropologia Urbana si rivolge a chiunque abbia interessi nell’approfondire l’analisi sociale delle città con gli strumenti concettuali, epistemologici e metodologici dell’antropologia, sia da un punto di vista teorico, sia etnografico. L’antropologia infatti può ricoprire un ruolo essenziale nel promuovere una comprensione “profonda” dei fenomeni urbani e dell’urbanità, a partire dalla consapevolezza che sempre più spesso essa non si limita a sviluppare ricerche in contesti urbani, ma utilizza piuttosto l’urbano come elemento principale della sua analisi.
La complessità di spazi fisici e sociali richiede un approccio multidisciplinare che, per quanto radicato nella disciplina antropologica e nella pratica etnografica, ne travalica i confini disciplinari. Studentesse e studenti avranno la possibilità di approfondire questioni legate all’epistemologia e alla metodologia della ricerca etnografica in contesti urbani, lo spatial turn e i contributi dell'antropologia e di altre scienze sociali all'analisi di concetti come rigenerazione, gentrificazione, giustizia spaziale, partecipazione, innovazione sociale, progettazione territoriale, sviluppo urbano. Attraverso la presentazione di casi etnografici relativi al Nord e al Sud Globale, durante le lezioni, i seminari e i laboratori si discuteranno le politiche, le pratiche e gli immaginari che forgiano i tessuti urbani contemporanei.
Mission
Obiettivi generali del Corso saranno:
- Introdurre ai campi delle discipline demo-etno antropologiche
- Definire il campo dell'antropologia urbana, comprenderne l'approccio, le metodologie, i concetti-chiave e le ricadute applicative;
- Integrare conoscenze relative al campo degli studi urbani e ai suoi linguaggi specifici con ricerche antropologiche applicate ai territori;
- Promuovere e valorizzare conoscenze e competenze negli ambiti del lavoro territoriale e della progettazione sociale in cui è possibile applicare lo sguardo antropologico e la metodologia etnografica;
- Riflettere sulle questioni urbane e sull’urbano riferendosi ai contesti italiani e non, analizzandone le dinamiche con un approccio storico, sociale e culturale;
- Elaborare conoscenze in ottica comparativa, riflettendo su alcune dinamiche globali che caratterizzano in modo differenziato contesti urbani specifici;
- Promuovere il potenziale applicativo dell'antropologia nell'ambito delle politiche urbane.
Percorso
Organizzazione Didattica
104 ore di Lezione
Esami e Frequenza
1
PROVA FINALE
Per un totale di 13 CFU
RICHIESTO IL
75 %
DELLE ORE DI FREQUENZA
Insegnamenti
- Introdurre al campo dell’antropologia culturale e sociale e ai suoi metodi di ricerca
- Avvicinare gli studenti alla prospettiva antropologica
16 ORE
2 CFU
- Definire il campo specifico dell'antropologia urbana, comprenderne l'approccio, le metodologie, i concetti chiave e le ricadute applicative
- Integrare conoscenze relative al campo degli studi urbani e ai suoi linguaggi specifici con ricerche antropologiche applicate ai territori
24 ORE
3 CFU
- Comprendere il concetto di gentrificazione e i suoi effetti sociali, economici e simbolici sui territori urbani
- Analizzare le dinamiche espulsive legate al processo di gentrificazione attraverso un approccio storico, relazionale, sociale e culturale
8 ORE
1 CFU
- Sviluppare una comprensione critica dei processi di turistificazione in rapporto alle trasformazioni urbane
- Indagare il turismo come driver di produzione sociale della differenza urbana
8 ORE
1 CFU
- Riconoscere l’abitare come pratica sociale e politica, che riflette modelli di convivenza e conflittualità locali
- Analizzare la vita urbana a partire dall’eterogeneità delle forme dell’abitare
8 ORE
1 CFU
- Riflettere sul legame essere umano-ambiente e umani-non umani nell’ambito di territori urbani in trasformazione
8 ORE
1 CFU
- Promuovere e valorizzare conoscenze e competenze negli ambiti del lavoro territoriale e della progettazione sociale in cui è possibile applicare lo sguardo antropologico e la metodologia etnografica
- Promuovere il potenziale critico e applicativo dell'antropologia nell'ambito della rigenerazione territoriale e delle politiche urbane
- Riflettere sui diversi modelli di sviluppo urbano
16 ORE
2 CFU
- Comprendere il significato dei processi di marginalizzazione in antropologia, il loro potenziale euristico e trasformativo
- Elaborare conoscenze in ottica comparativa, riflettendo su alcune dinamiche globali che caratterizzano in modo differenziato contesti urbani specifici
16 ORE
2 CFU
Comitato scientifico
Direttore
Componenti
Giacomo
Pozzi
Pozzi
Ricercatore IULM - Milano
Quali competenze acquisisci?
Introduzione all’antropologia culturale e sociale
Storia e metodi dell’antropologia urbana e dialogo
Gentrificazione e forme di espulsione
Turistificazione
Forme dell’abitare
Ecologie urbane
Politiche e modelli di sviluppo urbano
Marginalizzazione e giustizia spaziale
Antropologia Urbana
A chi è rivolto ?
NEOLAUREATI
nell’ambito delle scienze umane e degli studi urbani
nell’ambito delle scienze umane e degli studi urbani
PROFESSIONISTI
impegnati nel campo della progettazione territoriale (architetti, urbanisti, progettisti sociali), nell’implementazione di progetti sociali in ambito urbano (educatori, operatori sociali e del terzo settore, membri della pubblica amministrazione) e nella governance delle città, a diversi livelli (lavoratori delle istituzioni, funzionari pubblici, policymaker).
impegnati nel campo della progettazione territoriale (architetti, urbanisti, progettisti sociali), nell’implementazione di progetti sociali in ambito urbano (educatori, operatori sociali e del terzo settore, membri della pubblica amministrazione) e nella governance delle città, a diversi livelli (lavoratori delle istituzioni, funzionari pubblici, policymaker).
Il Corso si rivolge a studenti e studentesse e laureati nell’ambito delle scienze umane e degli studi urbani, nonché a professionisti già impegnati nel campo della progettazione territoriale (architetti, urbanisti, progettisti sociali), nell’implementazione di progetti sociali in ambito urbano (educatori, operatori sociali e del terzo settore, membri della pubblica amministrazione) e nella governance delle città, a diversi livelli (lavoratori delle istituzioni, funzionari pubblici, policymaker).
Grandi emozioni al Graduation Day della XI edizione del Master MACU – Master in Management per lo Sviluppo del Capitale Umano. Innovative Mindset for Leading People di Università degli Studi di Milano-Bicocca – Bicocca Academy. che si è svolto il 31 ottobre 2025. Un momento di celebrazione e riflessione che ha riunito studenti, docenti e professionisti per condividere esperienze, visioni e prospettive sul futuro delle Risorse Umane.
SVEVA MAGARAGGIA
CARMEN LECCARDI
Genere, politica e istituzioni
Milano
Corso formazione
Italiano
48 ore
blend-mista
AREA MEDICO SANITARIA
Gestione del Dolore Acuto e Cronico
Monza
Corso di perfezionamento
Italiano
13 mesi
blend-mista
Vision
Attualmente questo corso è un unicum nel panorama Italiano come corso post universitario con obiettivo di formare la figura dell'anestesista-rianimatore specificatamente sul dolore acuto, transizionale e sul dolore cronico, con particolare attenzione alla visione perioperatoria e per qualsiasi fascia di età (sia pediatrico sia adulto).
La gestione del dolore perioperatorio e del dolore cronico oncologico e non oncologico è competenza fondamentale per un anestesista rianimatore. Attualmente però non vi è una formazione multidisciplinare e globale riguardo tale argomento nonostante la sempre maggiore necessità di anestesisti che si occupino di gestire il dolore perioperatorio e il dolore cronico. Nel 2010, inoltre, è stata approvata una legge (38/2010) che identifica come diritto di ogni cittadino avere accesso la gestione del dolore cronico (malattia che coinvolge circa il 20% della popolazione italiana adulta).
Il corso di perfezionamento è quindi volto a garantire le conoscenze aggiornate per poter lavorare sia in servizi di anestesia con particolare riferimento alla gestione del dolore acuto (Acute Pain Service) sia nei sempre maggiori servizi di terapia del dolore cronico che purtroppo ad oggi non possono selezionare persone specificatamente formate su tale argomento.
Mission
Obiettivo del corso è di promuovere un corso di perfezionamento per anestesisti rianimatori per la gestione del dolore perioperatorio e cronico oncologico e non oncologico. I discenti acquisiranno le competenze fisiopatologiche per meglio diagnosticare dolore acuto e cronico e le conoscenze farmacologiche e invasive per gestire tale sintomatologia. Ulteriore obiettivo è fornire aggiornamento sulle novità terapeutiche attualmente disponibile e sulle nuove linee guida nazionali e internazionali per la gestione del dolore perioperatorio e cronico.
Il corso si propone quindi di permettere all'anestesista/rianimatore di avere competenze a 360° sulla gestione del dolore in tutti i setting sia di dolore acuto sia di dolore cronico. Verranno affrontate le nuove tecniche locoregionali e le nuove tecniche mini-invasive di terapia del dolore che sono ormai disponibili per la gestione di tale problematica. Infine obiettivo è creare una connessione con la comunità internazionale creando un momento formativo con i key opinion leaders internazionali nel campo della gestione del dolore perioperatorio e del dolore cronico.
Percorso
Organizzazione Didattica
128 ore di Lezione
75 ore di Stage/Project Work
Alcune lezioni si svolgeranno in lingua inglese
Esami e Frequenza
6
ESAMI
+
1
PROVA FINALE
Per un totale di 19 CFU
RICHIESTO IL
75 %
DELLE ORE DI FREQUENZA
Insegnamenti
- Fisiopatologia del dolore acuto e meccanismi periferici e centrali
- Trasformazione di dolore acuto in cronico
- Dolore Neuropatico Modelli organizzativo-legislativi per la gestione del dolore
8 ORE
1 CFU
- Blocchi dell'arto superiore
- Blocchi dell'arto inferiore
- Blocchi di parete
- Blocchi Neurassiali
- Complicanze in ALR ERAS e ALR
32 ORE
4 CFU
- Utilizzo ecografia in Anestesia Loco Regionale
- Utilizzo dell'ecografia per diagnosi e per eseguire blocchi in terapia del dolore
24 ORE
3 CFU
- Blocchi infiltrativi (peridurali, blocchi faccette articolari, blocchi periferici, ect) e procedure mini-invasive (periduroscopia, neurostimolazione midollare, radiofrequenza etc)
- Inddicazioni e valutazione fisiatrica e neurochirurgica
32 ORE
4 CFU
- Parto Analgesia dolore perioperatorio nel bambino
- ALR nel bambino
- Dolore cronico nel bambino
- Gestione perioperatoria nell'anziano
- Gestione del dolore cronico nell'anziano
16 ORE
2 CFU
- Anestesia loco-regionale, adiuvanti analgesici, gestione delle complicanze
16 ORE
2 CFU
Comitato Scientifico
Direttore
Componenti
Maria Elena
Sparacino
Sparacino
Ospedale S. Gerardo Monza
Maria
Amigoni
Amigoni
Ospedale S. Gerardo Monza
Ferdinando Luca
Lorini
Lorini
Ospedale Papa Giovanni XXIII di Bergamo
Massimo
Allegri
Allegri
Policlinico Monza
Dario
Bugada
Bugada
Ospedale Papa Giovanni XXIII Bergamo
Vito
Torrano
Torrano
Ospedale Niguarda
Marta
Somaini
Somaini
Ospedale Niguarda
Quali competenze acquisisci?
Fisiopatologia del dolore acuto e cronico
Anestesia Locoregionale
Ecografia per anestesia e terapia dolore
Terapia del dolore interventistica
Terapia del dolore nel paziente fragile
Update on Acute and chronic pain management
Gestione del Dolore Acuto e Cronico
A chi è rivolto ?
PROFESSIONISTI
Il corso è rivolto a professionisti specializzati in anestesia e rianimazione.
Il corso è rivolto a professionisti specializzati in anestesia e rianimazione.
Il corso di perfezionamento è volto a garantire le conoscenze aggiornate per poter lavorare sia in servizi di anestesia con particolare riferimento alla gestione del dolore acuto (Acute Pain Service) sia nei sempre maggiori servizi di terapia del dolore cronico che purtroppo ad oggi non possono selezionare persone specificatamente formate su tale argomento.
Sbocchi professionali
Anestesisti
Lavoro nei servizi di anestesia con particolare riferimento alla gestione del dolore acuto (Acute Pain Service).
Terapisti del dolore cronico
Impiego nei maggiori servizi di terapia del dolore cronico che purtroppo ad oggi non possono selezionare persone specificatamente formate su tale argomento.
AREA MEDICO SANITARIA
L'Ostetrica/o di Famiglia e di Comunità
Monza
Master 1 Livello
Italiano
12 mesi
blend-mista
Vision
Il corso si prefigge l’acquisizione di competenze avanzate necessarie al professionista sanitario Ostetrica/o per progettare, pianificare, erogare e valutare percorsi diagnostici-terapeutici- assistenziali in ambito territoriale. Al termine del percorso formativo le/i partecipanti avranno acquisito le competenze necessarie a garantire un’adeguata assistenza di prossimità e saranno in grado di gestire in autonomia i percorsi educativi, preventivi ed assistenziali che coinvolgono la donna nelle diverse fasi del ciclo di vita oltre che la presa in carico della diade madre/figlio e dell’intera famiglia. Saranno inoltre in grado di collaborare efficacemente in contesti interprofessionali, utilizzare strumenti di valutazione degli esiti di salute e contribuire all’innovazione dei modelli organizzativi in ostetricia di comunità.
Mission
I recenti cambiamenti normativi e organizzativi del sistema sanitario hanno messo in luce i limiti di un modello di assistenza esclusivamente ospedale-centrico, promuovendo lo sviluppo di reti territoriali integrate.
L’evoluzione socio-demografica della popolazione, la necessità di allocare le risorse in modo efficace ed efficiente e l’obiettivo di coinvolgere attivamente l’utenza nel processo di cura richiedono un approccio orientato alla comunità. In questo scenario, il territorio diventa il contesto privilegiato per la promozione della salute e la realizzazione di interventi proattivi e personalizzati.
Il modello assistenziale oggi enfatizza la presa in carico multiprofessionale e il coinvolgimento informato della popolazione nelle scelte di cura, in linea con i principi di primary health care e con le strategie di empowerment e partecipazione attiva.
In tale contesto, l’ostetrica/o di famiglia e di comunità riveste un ruolo centrale, contribuendo al miglioramento degli esiti di salute materno-infantile e alla promozione del benessere familiare.
Al termine del percorso formativo, le/i partecipanti saranno in grado di applicare le competenze acquisite per pianificare, erogare e valutare interventi in ambito territoriale, garantendo i più elevati standard assistenziali e favorendo i processi di engagement, empowerment e agency delle donne e delle loro famiglie.
Percorso
Organizzazione Didattica
320 ore di Lezione
200 ore di Stage/Project Work
Esami e Frequenza
6
ESAMI
+
1
PROVA FINALE
Per un totale di 60 CFU
RICHIESTO IL
75 %
DELLE ORE DI FREQUENZA
Insegnamenti
- Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i conosceranno le fasi dello sviluppo embrio-fetale e le tappe dello sviluppo sensoriale feto-neonatale.
- Saranno in grado di pianificare ed erogare attività di home visiting dopo il parto e sostenere con competenza l'allattamento materno.
- Saranno in grado di sostenere ed educare le famiglie nell'accudimento del neonato e nell'avvio di un'adeguata relazione genitoriale.
- Conosceranno il planning vaccinale raccomandato dalle evidenze normative e scientifiche.
- Saranno in grado di eseguire le manovre disostruttive delle vie aeree e la rianimazione cardiopolmonare nel neonato.
104 ORE
13 CFU
- Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i saranno in grado di eseguire i principali screening sulla popolazione in ambito territoriale.
- Inoltre saranno in grado di valutare le problematiche a carico del pavimento pelvico, la pianificazione e l'erogazione dei relativi programmi riabilitativi.
72 ORE
9 CFU
- Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i saranno in grado di assistere in autonomia le gestanti durante la gravidanza.
- Conosceranno i principali strumenti utili all'Ostetrica per favorire la nascita fisiologica.
- Sapranno pianificare, erogare e valutare la presa in carico della famiglia nel periodo del puerperio.
48 ORE
7 CFU
- Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i conosceranno la fisiologia e le più frequenti problematiche del periodo menopausale e gli strumenti utili a sostenere le donne durante questa fase della vita.
24 ORE
4 CFU
- Al termine dell'insegnamento gli studenti conosceranno le principali norme che regolamentano l'organizzazione dell'assistenza ostetrica territoriale.
- Conosceranno le principali tecniche di Procreazione medicalmente assistita.
- Verranno inoltre affrontatati i principali aspetti psicologici e culturali che condizionano l'assistenza ostetrico-neonatale.
32 ORE
4 CFU
- Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i conosceranno i fondamenti per una comunicazione efficace.
- Saranno in grado di diffondere una cultura di prevenzione nei confronti delle principali emergenze in età infantile (soffocamento, prevenzione degli incidenti domestici, utilizzo corretto dei seggiolini auto ecc.).
40 ORE
5 CFU
Comitato scientifico
Direttrice
Componenti
Quali competenze acquisisci?
Competenze dai primi 1000 giorni a fine infanzia
Competenze educative nell'età fertile delle donne
Competenze nel percorso nascita
Normativa in assistenza territoriale e di comunità
Competenze trasversali in assistenza territoriale
Competenze del periodo menopausale
L'Ostetrica/o di Famiglia e di Comunità
A chi è rivolto ?
Ostetriche e ostetrici